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老师给全班学生布置了一个利用视频编辑软件制作MTV作品的任务，制作完成后将作品提交到学校的服务器上，你认为最合适的提交方式是（）。

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  • B、QQ
  • C、Blog
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考题 孔老师在进行“制作名片”一课的教学时，通过给学生展示作品实例导入新课，接着逐步演示自选图形、文本框的植入和编辑以及格式设置的方法．同学们一步一步跟着进行操作，之后孔老师布置了如下任务：请同学们确定主题，制作名片，同时孔老师还提供了如表所示的作品评价表。 张强同学是学校茶室负责人，他想制作一张名片宣传学校茶室，作品如图： (1)孔老师设计的作品评价表的优缺点是什么 (8分) (2)请就“主题思想”维度对张强同学的作品进行点评 (12分)
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考题 二、考题解析 【教学过程】 (一)情境导入、提出任务 播放《花千骨》MTV，并简单介绍MTV，音乐，是MTV必不可少的组成部分。美妙的音乐配上合适的视频，MTV就有了灵魂。引出问题：制作这样的作品有可能用到的技术有哪些?要如何制作编辑?导入课题：《编辑MTV的配乐》。 (二)新知探究、分析任务 教师介绍：Windows Movie Maker充分考虑了人们在制作视频作品时的这些需求，提供了“静音”、“音量”、“淡入”、“淡出”和调整音频长度等实用而简单的音乐编辑功能。 1.确定主题，准备材料 教师：班级资料库里准备有一些不同类型的配乐，不同类型的视频，大家可以各取所需，也可以去网上搜索。 2.分析制作过程 以前后左右四人为小组进行讨论MTV制作的过程。学生讨论汇报：切换到时间线界面——音频的长度——调整音量——声音淡入淡出的效果。 (三)交流合作、完成任务 3.MTV配乐的编辑 学生操作：?切换到时间线界面?音频的长度调整到视频的长度?调整音量④声音淡入淡出的效果。 (四)成果展示、评价小结 欣赏个别小组的作品，边欣赏边点评，找出缺陷，如：文件开头空白太长、顺序颠倒、杂音太大、音量太低等。 学生操作：通过小组讨论，对自己的录音文件进行一些修饰，有问题记录。 教师请学生通过小组讨论的形式，总结归纳本节课学习的内容，教师进行补充。 最后布置作业，让学生回去编辑喜欢的电视剧的MTV的配乐，下节课进行分享。 【板书设计】 三、答辩题目及解析 1.音频编辑软件有哪些? 2.教学的重难点是什么?
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考题 AdobeAudition是一个数字音乐编辑器和（）制作软件。A、视频编辑B、MP3C、MP4D、视频合成
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考题 Adobe Premiere软件是（）。A、非常优秀的二维动画制作软件B、非常优秀的图像编辑软件C、非常优秀的视频编辑软件D、能够编辑网页动画Flash
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考题 3DS MAX属于（）软件。A、动画制作B、语音识别C、视频编辑D、音频编辑
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考题 GoldWave是一款功能较强、操作简单的（）软件，并且可以进行各种声音格式的转换。A、动画处理及编辑B、视频制作及编辑C、图像制作及编辑D、数码录音及编辑
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考题 某同学想要拍摄一般微视频参加学校的微视频比赛，他利用周末时间拿着手机到小区里进行了拍摄，然后利用手机上的视频编辑软件对视频进行了简单的编辑，并按要求将编辑好的视频生成为mp4格式。在事后观看自己拍摄的视频时，他感觉不太满意，反思自己的整个制作过程，他感觉自己缺少了（）环节，因此作品缺乏整体的设计与安排，导致最终的效果不佳。A、构思脚本B、后期编辑C、发布作品D、获取素材
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考题 下列途径中，不能获取数字视频的是（）。A、利用软件录制电脑屏幕上的内容形成视频文件B、通过磁带摄像机拍摄C、通过视频采集卡采集D、利用视频编辑软件将图片制作生成视频文件
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考题 Premiere 6.0属于（）软件。A、动画制作B、语音识别C、视频编辑D、音频编辑
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考题 Adobe Premiere软件是（）A、三维动画制作软件B、非常优秀的二维动画制作软件C、非常优秀的视频编辑软件D、非常优秀的图像编辑软件
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考题 AdobePhotoshop隶属于（）A、音频处理软件B、图像处理软件C、动画制作软件D、视频编辑软件
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考题 Adobe Premiere属于（）。A、音频处理软件B、图像处理软件C、动画制作软件D、视频编辑软件
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考题 视频编辑软件没有的功能是（）A、给视频添加特效B、给视频添加字幕C、给视频更换背景音乐D、改变视频中人物的动作
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考题 Photoshop属于（）。A、音频处理软件B、图像处理软件C、动画制作软件D、视频编辑软件
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考题 AdobePremiere软件是（）。A、非常优秀的图像编辑软件B、非常优秀的三维动画制作软件C、能够编辑网页动画*.flaD、非常优秀的视频编辑软件
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考题 单选题下列途径中，不能获取数字视频的是（）。A 利用软件录制电脑屏幕上的内容形成视频文件B 通过磁带摄像机拍摄C 通过视频采集卡采集D 利用视频编辑软件将图片制作生成视频文件
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考题 单选题3DS MAX属于（）软件。A 动画制作B 语音识别C 视频编辑D 音频编辑
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考题 单选题Adobe Premiere软件是（）。A 非常优秀的二维动画制作软件B 非常优秀的图像编辑软件C 非常优秀的视频编辑软件D 能够编辑网页动画Flash
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考题 单选题Adobe Premiere软件是（）A 三维动画制作软件B 非常优秀的二维动画制作软件C 非常优秀的视频编辑软件D 非常优秀的图像编辑软件
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考题 单选题Premiere 6.0属于（）软件。A 动画制作B 语音识别C 视频编辑D 音频编辑
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考题 单选题Adobe Premiere属于（）。A 音频处理软件B 图像处理软件C 动画制作软件D 视频编辑软件
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考题 单选题Adobe、Photoshop隶属于（）A 音频处理软件B 图像处理软件C 动画制作软件D 视频编辑软件
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考题 单选题AdobePhotoshop隶属于（）A 音频处理软件B 图像处理软件C 动画制作软件D 视频编辑软件
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考题 单选题老师给全班学生布置了一个利用视频编辑软件制作MTV作品的任务，制作完成后将作品提交到学校的服务器上，你认为最合适的提交方式是（）。A E-mailB QQC BlogD FTP
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考题 单选题AdobePremiere软件是（）。A 非常优秀的图像编辑软件B 非常优秀的三维动画制作软件C 能够编辑网页动画*.flaD 非常优秀的视频编辑软件
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考题 单选题Photoshop属于（）。A 音频处理软件B 图像处理软件C 动画制作软件D 视频编辑软件
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考题 单选题某同学想要拍摄一般微视频参加学校的微视频比赛，他利用周末时间拿着手机到小区里进行了拍摄，然后利用手机上的视频编辑软件对视频进行了简单的编辑，并按要求将编辑好的视频生成为mp4格式。在事后观看自己拍摄的视频时，他感觉不太满意，反思自己的整个制作过程，他感觉自己缺少了（）环节，因此作品缺乏整体的设计与安排，导致最终的效果不佳。A 构思脚本B 后期编辑C 发布作品D 获取素材
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考题 单选题视频编辑软件没有的功能是（）A 给视频添加特效B 给视频添加字幕C 给视频更换背景音乐D 改变视频中人物的动作
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