考题
符号之所以必要，是因为（）。A、符号表达的意义，尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆
考题
换热器型号：FL-100-130-40-2Ⅱ，各符号代表什么意义？
考题
某浮头式换热器型号为FB600-110-25-4，其型号意义是什么？
考题
试解释下列滚动轴承型号的意义。 6112 7308AC6112
考题
潜在符号不是完整的符号，因为（）。A、潜在符号的意义没有实现B、潜在符号没有达到表达意义的目的C、潜在符号只有发出，没有到达D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来
考题
所有的符号必然有意义，因为（）。A、符号的目的就是携带意义B、意义是符号的存在方式C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号D、解释者必然能找出符号的意义
考题
铣床型号X6132和X5032中的数字及各符号所代表的意义。
考题
试说一浮头换热器FRH700-130-25-4-11的型号意义？
考题
说明下列符号：DN.PN.Dg的意义和单位？
考题
某换热器的型号是AES400-2.5/1.6-54-6/25-4I，请描述型号所代表的意义？
考题
说明下列符号的意义和单位：DN意义（）单位（），dg意义（）单位（），PN意义（）单位（）。
考题
指出下列水泵型号中各符号的意义：（1）100B90/30；（2）IS100-65-250。
考题
给出下列水泵型号中各符号的意义： ①60—50—250；②14ZLB—70
考题
说明下列符号的意义和单位：DN；dN；PN。
考题
断路器在图纸上用什么符号表示？它的型号及意义是什么？
考题
单选题所有的符号必然有意义，因为（）。A
符号的目的就是携带意义B
意义是符号的存在方式C
如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号D
解释者必然能找出符号的意义
考题
单选题符号之所以必要，是因为（）。A
符号表达的意义，尚未被解释出来B
符号能让解释变得方便C
符号比意义解释更加生动D
符号能帮助我们记忆
考题
问答题给出下列水泵型号中各符号的意义： ①60—50—250；②14ZLB—70
考题
问答题某浮头式换热器型号为FB600-110-25-4，其型号意义是什么？
考题
问答题指出下列水泵型号中各符号的意义：（1）100B90/30；（2）IS100-65-250。
考题
问答题断路器在图纸上用什么符号表示？它的型号及意义是什么？
考题
单选题潜在符号不是完整的符号，因为（）。A
潜在符号的意义没有实现B
潜在符号没有达到表达意义的目的C
潜在符号只有发出，没有到达D
所有的符号都必须由解释者解释出意义来