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在进行学员指导操作前,要做好准备工作,做到有目的、有对象地进行培训。


参考答案

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考题 要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对,错)。

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员( )操作技巧。A.实际运用B.增长运用C.锻炼掌握D.理解和掌握

考题 独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高

考题 关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。 A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验C、对学员的讨论和提问进行适当的指导D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持

考题 操作练习前要做好准备工作,做到有组织、()地进行培训,以保证训练质量.A、有要求B、有准备C、有目的D、有计划

考题 操作前要做哪些准备工作?

考题 在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。()

考题 在进行“加速、换挡、减速”操作指导前,教练员首先要向学员讲解并正确地示范()。A、制动踏板操作B、驻车制动操作C、油离配合操作

考题 学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时,不需要教练员在现场指导。

考题 在进行“加速、换档、减速”操作指导前,教练员应注意训练内容的内在逻辑关系,首先要向学员讲解并正确地示范()。A、制动踏板操作B、驻车制动操作C、加速踏板和离合器踏板的配合操作

考题 独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。A、观察B、发觉C、发现D、找到

考题 要及时发现问题,解决问题,在指导操作的过程中,指导者要做到五勤,即:脑勤,眼勤,嘴勤,手勤,腿勤,以便()学员错误的工作位置和操作方法。A、及时发觉B、及时发现C、及时知道D、必须知道

考题 在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行()操作训练。

考题 培训师的基本工作职责有()A、编写教案B、担任培训活动的主持人C、指导学员进行技能操作D、讲解基本知识

考题 进行实验活动前需要做好哪些准备工作?

考题 在开始操作培训前,培训师应对学员进行()教育,增强()意识,()措施到位。

考题 在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行()操作训练。

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧。A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和掌握

考题 护士的技能操作达到纯熟程度需要()A、遵守职业道德和职业情感B、借助临床教师的指导C、树立高度责任心和培养责任感D、有计划、有目的地进行操作技能训练E、操作技能训练之后进行反思

考题 在铺设碳晶地暖前我要做些什么准备工作?

考题 在指导操作的过程中,指导者要做到四勤。

考题 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。

考题 在汽车驾驶操作教员的示范指导下,学员必须按操作程序、规范、标准进行操作,对不听从指导,任意操作者,可暂停学习。

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者的示范操作,可使学员具体地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和运用

考题 在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立()。

考题 在进行技能操作指导过程中,不能忽视对学员的安全教育。

考题 要安排好培训计划,做好指导前的准备工作,做到有组织,有计划地进行( ),要做到定时间,定地点,定内容,定进度,定要求,有练习,有考核。A、锻炼B、学习C、实践D、培训