考题
“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之”展现的是()。
A.仁B.义C.理D.信
考题
“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之”展现的是()
A.仁B.义C.礼D.信
考题
孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（ ）。 A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁
考题
“行义动静，度之以礼；知虑取舍，稽之以成；日月积久，校之以功。”中“校”的含义是（）。A、校对B、考核C、审校
考题
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以（），齐之以礼，有耻且格。A、政B、德C、刑D、仁
考题
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以（），齐之以礼，有耻且格。（《论语》）A、政B、德C、刑D、仁
考题
三国时期的法制指导思想是（）。A、“拨乱之政，以刑为先”B、“拨乱之政，以礼为先”C、“拨乱之政，以德为先”D、“拨乱之政，以律为先”
考题
“行仪动静度之以礼，知虑取舍稽之以成，日月积久校之以功”出自《荀子》。
考题
“乡射之礼，所以仁乡党也”出自（）A、《孟子·公孙丑上》B、《论语·冶长》C、《礼记·射义》D、《左传·昭公五年》
考题
孔子认为从政的方式不包括（）。A、道之以政B、道之以礼C、道之以理D、道之以德
考题
“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。礼者，道之华而乱之首也。”出自（）。A、《庄子•外篇•山水》B、《庄子•外篇•田子方》C、《庄子•外篇•知北遊》
考题
“成人之者，将责成人礼焉也”出自（）A、《周礼》B、《礼记·冠义》C、《论语》D、《资治通鉴》
考题
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这一论述应当出自春秋战国的（）。A、儒家B、道家C、法家D、兵家
考题
下列反映“德主刑辅”的说法有（）A、天之任德不任刑B、德礼为先而辅以政刑C、以德化民，以刑弼教D、明刑弼教E、孝者，天之经也
考题
孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁
考题
翻译：今用义为政于国家，人民必众，刑政必治，社稷必安。所为贵良宝者，可以利民也，而义可以利人，故曰：义，天下之良宝也。
考题
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以（），齐之以礼，有耻且格。——《论语》A、政B、礼C、刑D、德
考题
下列符合“重义轻利”的描述是（）A、"君子爱财，取之以道"B、"富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也"C、"君子寓于义，小人喻于利"D、"兼相爱，交相利"E、"礼以行义，义以生利"
考题
单选题三国时期的法制指导思想是（）。A
“拨乱之政，以刑为先”B
“拨乱之政，以礼为先”C
“拨乱之政，以德为先”D
“拨乱之政，以律为先”
考题
单选题“行义动静，度之以礼；知虑取舍，稽之以成；日月积久，校之以功。”中“校”的含义是（）。A
校对B
考核C
审校
考题
多选题下列符合"重义轻利"的描述是（）。A君子爱财，取之以道B富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也C君子寓于义，小人喻于利D兼相爱，交相利E礼以行义，义以生利
考题
单选题“成人之者，将责成人礼焉也”出自（）A
《周礼》B
《礼记·冠义》C
《论语》D
《资治通鉴》
考题
单选题“礼以行义，义以生利，利民，政之大节也”出自（）A
《论语》B
《孟子》C
《大学》D
《左传》
考题
单选题道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以（），齐之以礼，有耻且格--《论语》A
政B
礼C
刑D
德
考题
判断题“行仪动静度之以礼，知虑取舍稽之以成，日月积久校之以功”出自《荀子》。A
对B
错
考题
填空题“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（）
考题
问答题翻译：今用义为政于国家，人民必众，刑政必治，社稷必安。所为贵良宝者，可以利民也，而义可以利人，故曰：义，天下之良宝也。