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科举考试是中国封建社会选拔人才的主要方式,古代的文人们也多是因此而平步青云。下列文人在科考中,被当时的皇帝批为“此人风前月下,好去浅斟低唱,何要浮名,且填词去”的是()

  • A、苏轼
  • B、秦观
  • C、柳永
  • D、陆游

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考题 古代选拔人才的主要方式是科举考试制度,明清时期每三年一次会集各省举人在京城举行的考试称为( )。A、院试B、乡试C、会试D、殿试

考题 中国古代数学教育的主要目的是()。 A.思维训练B.经世致用C.选拔人才D.普及算法

考题 下列关于科举制说法不正确的是( )。A.科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度B.科举制以前的人才选拔制度主要是:分封制、察举制和九品中正制C.明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级,这一时期科举制度达到鼎盛时期D.科举制起源于唐朝,结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史

考题 科举是中国古代历时最长、影响最大的治国方略和人才选拔制度。

考题 中国古代对人才选拔主要形式为“举孝廉”的是什么制度?()A、察举制B、九品中正制C、世卿世禄制D、科举制

考题 中国古代传统意义上的太学等学校与现代大学,最根本的区别是其功能主要是()。A、培养技术人才B、培养和选拔人才充实官僚队伍C、培养儒生D、提高公民素质

考题 就考试对象范畴而言,中国封建时期历代科举均面向全社会公开招考,它是超阶级的,打破了封建社会人才选拔囿于统治阶级豪门贵族血缘关系的僵化格局,赋予古代文官考试面向社会()的属性。A、公开选择B、公开选拔C、公开选才D、公开选用

考题 ()是主要解决人员选拔测量什么与考察什么的问题。A、人才选拔的绩效模型B、人才选拔的胜任力模型C、冰山模型D、人才选拔的决策模型

考题 中国封建社会长期以来实行的选拔人才的方式是:()A、举孝廉B、推荐制C、公选制D、科举制

考题 试论古代多种途径并存的选拔人才必然性及其特点。

考题 科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举,中国古代武举开始设置于()时期。

考题 我国古代通过科举考试选拔官员始于()A、隋朝B、唐朝C、宋朝

考题 ()是中国历史上延续时间最长的制度之一。它与古代的()和()构成封建社会三位一体的人才制度。

考题 ()是魏晋南北朝人才选体制的主要方式。()是隋唐以后选拔人才的主要方式。

考题 中国古代选拔人才的方式不包括()。A、自学成才B、察举征辟C、科举D、按声誉选才

考题 填空题()是中国历史上延续时间最长的制度之一。它与古代的()和()构成封建社会三位一体的人才制度。

考题 单选题中国古代传统意义上的太学等学校与现代大学,最根本的区别是其功能主要是()。A 培养技术人才B 培养和选拔人才充实官僚队伍C 培养儒生D 提高公民素质

考题 判断题四书五经是中国古代伦理道德的理论基础和精神支柱,也是封建社会知识分子科举考试的必读书籍。A 对B 错

考题 填空题中国古代通过“科举制度”选拔人才始于____代。

考题 单选题我国古代通过科举考试选拔官员始于()A 隋朝B 唐朝C 宋朝

考题 填空题()是魏晋南北朝人才选体制的主要方式。()是隋唐以后选拔人才的主要方式。

考题 单选题中国古代选拔人才的科举制度始建于( )。A 隋B 唐C 五代D 宋

考题 多选题科举制度在中国影响巨大,从(  )开始各朝统治者用科举考试老选拔官吏,聚集人才。A隋代B唐代C宋代D元代

考题 填空题科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举,中国古代武举开始设置于()时期。

考题 判断题科举是中国古代历时最长、影响最大的治国方略和人才选拔制度。A 对B 错

考题 单选题就考试对象范畴而言,中国封建时期历代科举均面向全社会公开招考,它是超阶级的,打破了封建社会人才选拔囿于统治阶级豪门贵族血缘关系的僵化格局,赋予古代文官考试面向社会()的属性。A 公开选择B 公开选拔C 公开选才D 公开选用

考题 单选题中国古代选拔人才的方式不包括()。A 自学成才B 察举征辟C 科举D 按声誉选才