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人们利用有声语言,通过语义、声调、语速、()等方面的变化来表达人的情感和愿望。


参考答案

更多 “人们利用有声语言,通过语义、声调、语速、()等方面的变化来表达人的情感和愿望。” 相关考题
考题 非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是( )。A.身体语言沟通B.副语言沟通C. 道具沟通D. 语言沟通

考题 世界诸语言都是有声调的语言。A对B错

考题 下列语言属有声调语言的是()。A、法语B、俄语C、德语D、藏语

考题 语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

考题 下列关于语调和声调的表述中,正确的一项是()。A、有些语言只有语调而没有声调B、有些语言只有声调而没有语调C、有些语言既没语调也没有声调D、所有语言都既有声调也有语调

考题 语速、声调是指导游语言艺术处理中的()A、语调B、语音C、体态动作D、适宜的语言节奏

考题 导游语言的节奏感是通过()来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化

考题 通过语言的声调、轻重的变化来实现的共同称为()。A、身体语言沟通B、副语言沟通C、物体的操纵D、非语言沟通

考题 鼻音重的人给人不坚决的印象;嗲声嗲气的声调则让人有声色方面的联想。这是音质暗示的什么策略?()A、声调的变化B、声音的印象C、语速的选择D、音量需适中

考题 非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是()。

考题 世界诸语言都是有声调的语言。

考题 交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫()。A、有声语言B、无声语言C、类语言D、姿势语言

考题 粘液质演讲者在运用有声语言时,应该保证()A、语速不要过慢B、不要压抑低沉C、适当多用上声调D、使音速音调不那么单调乏味

考题 副语言沟通是通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。

考题 副语言适中要求导游()A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B、无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C、既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D、运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。

考题 通过口头语言表达意思的,是有声言谈,包括()、语气、语速语调等。A、音调B、话题C、举止D、措词

考题 单选题下列关于语调和声调的表述中,正确的一项是()。A 有些语言只有语调而没有声调B 有些语言只有声调而没有语调C 有些语言既没语调也没有声调D 所有语言都既有声调也有语调

考题 判断题世界诸语言都是有声调的语言。A 对B 错

考题 判断题副语言沟通是通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的。A 对B 错

考题 填空题语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

考题 单选题鼻音重的人给人不坚决的印象;嗲声嗲气的声调则让人有声色方面的联想。这是音质暗示的什么策略?()A 声调的变化B 声音的印象C 语速的选择D 音量需适中

考题 单选题通过语言的声调、轻重的变化来实现的共同称为()。A 身体语言沟通B 副语言沟通C 物体的操纵D 非语言沟通

考题 多选题副语言适中要求导游()A要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 填空题人们利用有声语言,通过语义、声调、语速、()等方面的变化来表达人的情感和愿望。

考题 填空题非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是()。

考题 单选题导游语言的节奏感是通过()来实现的。A 语音音量强弱的变化B 语速快慢把握上的变化C 声调和语调的变化D 语感分寸把握上的变化