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人们共同关心的全球性话题有（）

  • A、青少年教育
  • B、美味佳肴
  • C、环境保护
  • D、私车型号
  • E、社会制度

参考答案

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考题 随着气候的不断变化，环保已经成为人们共同关心的话题，在保护环境方面，你做了些什么？请写一写。
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考题 健康教育主要目的A、改变人们生活方式B、改变自然环境C、改变人们健康理念D、改变社会制度
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考题 舆论主体的特点有A.有共同的话题 B.无共同的话题 C.自发性与松散性 D.有一定的层序性 E.参与议论过程
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考题 社会制度对人群健康的影响通过以下途径A.社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康 B.社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康 C.社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康 D.社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为 E.社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康
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考题 慎到讲的“公”和“私”分别指（）。A公指正直或者公有B私指利己或者私有C公指人们共同遵守的原则或者规范D私指破坏法令的行为
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考题 合适的话题可以有双方都感兴趣的、有共同利益的话题、比较高雅的话题和夸耀自己的话题。A对B错
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考题 涉外交往时，话题力求高雅、轻松、时尚，可以谈论人们共同关心的（）A、全球性话题B、政治话题C、个人生活话题D、信仰问题
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考题 幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）A、与幼儿目前的关心点有关的话题B、幼儿不熟悉的话题C、有明确的谈话内容要求的话题D、曾经反复提起和谈论的话题
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考题 下列选项中不适合作为“预热”话题的有（）。A、客户的隐私B、共同关心的人或事C、客户尴尬的事D、与客户相关的行业信息或令人振奋的消息
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考题 人们共同关心的全球性话题，如（）等，都是可以进行共同探讨的可靠话题。A、环境保护B、科技发展C、体育运动D、民俗风情E、美味佳肴
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考题 合适的话题可以有双方都感兴趣的、有共同利益的话题、比较高雅的话题和夸耀自己的话题。
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考题 健康教育主要目的是（）A、改变人们生活方式B、改变自然环境C、改变人们健康理念D、改变社会制度
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考题 在欢迎词中，话题"障碍"会影响欢迎效果。在欢迎有分歧的宾客时，要避开容易引起对方难堪的话题，注意选择双方共同关心的话题。
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考题 教育社会制度的直接存在形态是（）A、教育社会制度条文B、教育社会制度内容C、教育社会制度条例D、教育社会制度条件
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考题 幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。A、幼儿对中心话题具有一定的经验基础B、幼儿对中心话题有一定的新鲜感C、与幼儿近日生活中的共同关心点有关D、与幼儿的心理承受能力有关
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考题 有经验的人在写作欢迎词时，注意（）A、深刻的话题B、有意义的话题C、共同关心的话题D、有趣的话题
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考题 单选题健康教育主要目的是（）A 改变人们生活方式B 改变自然环境C 改变人们健康理念D 改变社会制度
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考题 多选题慎到讲的“公”和“私”分别指（）。A公指正直或者公有B私指利己或者私有C公指人们共同遵守的原则或者规范D私指破坏法令的行为
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考题 多选题人们共同关心的全球性话题，如（）等，都是可以进行共同探讨的可靠话题。A环境保护B科技发展C体育运动D民俗风情E美味佳肴
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考题 单选题教育社会制度的直接存在形态是（）A 教育社会制度条文B 教育社会制度内容C 教育社会制度条例D 教育社会制度条件
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考题 判断题在欢迎词中，话题"障碍"会影响欢迎效果。在欢迎有分歧的宾客时，要避开容易引起对方难堪的话题，注意选择双方共同关心的话题。A 对B 错
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考题 多选题人们共同关心的全球性话题有（）A青少年教育B美味佳肴C环境保护D私车型号E社会制度
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考题 判断题银行业从业人员之间可以就某些银行共同关心的话题组织专题协调会。（ ）A 对B 错
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考题 单选题幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）A 与幼儿目前的关心点有关的话题B 幼儿不熟悉的话题C 有明确的谈话内容要求的话题D 曾经反复提起和谈论的话题
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考题 单选题社会制度对人群健康的影响通过以下途径（　　）。A 社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为B 社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康C 社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康D 社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康E 社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康
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考题 单选题涉外交往时，话题力求高雅、轻松、时尚，可以谈论人们共同关心的（）A 全球性话题B 政治话题C 个人生活话题D 信仰问题
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考题 单选题有经验的人在写作欢迎词时，注意（）A 深刻的话题B 有意义的话题C 共同关心的话题D 有趣的话题
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