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若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()
- A、成组设计的μ检验
- B、配对设计的μ检验
- C、成组设计的t检验
- D、配对设计的t检验
- E、g检验
参考答案
更多 “若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A、成组设计的μ检验B、配对设计的μ检验C、成组设计的t检验D、配对设计的t检验E、g检验” 相关考题
考题
若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率( L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行A.成组设计的μ检验B.配对设计的μ检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验
考题
若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(1/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行( )。A.成组设计的仙检验B.配对设计的斗检验C.成组设计的t检验D.配对设计的t检验E.q检验
考题
12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()。A、成组设计u检验B、成组设计t检验C、配对设计u检验D、配对设计t检验E、χ2检验
考题
若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A、成组设计的μ检验B、配对设计的μ检验C、成组设计的t检验D、配对设计的t检验E、q检验
考题
有12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min),欲比较两种方法的检测结果有无差别,可进行()A、成组设计μ检验B、成组设计t检验C、配对设计μ检验D、配对设计t检验E、配对设计χ2检验
考题
单选题12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行:()。A
成组设计u检验B
成组设计t检验C
配对设计u检验D
配对设计t检验E
X2检验
考题
单选题若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A
成组设计的μ检验B
配对设计的μ检验C
成组设计的t检验D
配对设计的t检验E
q检验
考题
单选题有12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min),欲比较两种方法的检测结果有无差别,可进行( )。A
成组设计u检验B
成组设计t检验C
配对设计x2检验D
配对设计t检验E
配对设计u检验
考题
单选题15名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气量,现比较两种测量方法有无差别,可进行( )。A
成组设计的u检验B
配对设计的u检验C
成组设计的t检验D
配对设计的t检验E
样本与总体均数比较的t检验
考题
单选题有12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min),欲比较两种方法的检测结果有无差别,可进行()A
成组设计μ检验B
成组设计t检验C
配对设计μ检验D
配对设计t检验E
配对设计χ2检验
考题
单选题若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行()A
成组设计的μ检验B
配对设计的μ检验C
成组设计的t检验D
配对设计的t检验E
g检验
考题
单选题若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可采用的检验方法是( )。A
成组设计的t检验B
配对设计的μ检验C
成组设计的μ检验D
配对设计的t检验E
q检验
考题
多选题下列测量中属于相对测量的有()。A用千分尺测外径B用光学比较仪测外径C用内径百分表测内径D用内径千分尺测量内径E用游标卡尺测外径
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