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《月光启蒙》原来的题目就是这个。


参考答案

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考题 幼儿园科学教育内容的选择注意科学性、启蒙性相结合,启蒙性就是一味地简单、容易。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(3分)A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

考题 “迷糊”先生在海南岛观星,天气突变,满天乌云,迷失了方向。不久云端露出一丝月光,“迷糊”先生隐约记得当天是农历九月十一日,此刻刚过子夜0时,于是根据月光判断出南方大致方位。这时朋友提醒当天是农历九月十三日,那么迷糊先生应该如何调整南方的方向()A、将原来的“南方”向东偏转20度左右B、将原来的“南方”向东偏转50度左右C、将原来的“南方”向西偏转20度左右D、将原来的“南方”向西偏转50度左右

考题 以“月光启蒙”为题,因为这样显得有诗情画意。

考题 《月光启蒙》第一教时的教学目标定为()。A、正确、流利、有感情地朗读课文。B、通过朗读,感受民间文学的魅力。C、感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育,初步体会作者对母亲深深的感情与怀念。D、通过课文的语言材料,初步了解启蒙的内涵。

考题 《月光启蒙》中的母亲是个知识分子。

考题 《月光启蒙》的内容有()。A、讲故事;B、唱民谣;C、唱童谣;D、猜谜语。

考题 《朝天子》这个题目是()A、诗歌的题目B、词牌名C、曲牌名

考题 康德认为启蒙就是人脱离咎由自取的童稚状态。

考题 低等级、启蒙性书院也就是现今的幼儿园。

考题 减肥就是减少体重数字,但原来的体型不变、就是瘦身。

考题 《月光启蒙》这篇课文,教学设计只能有一种。

考题 《月光启蒙》表达了()。A、对母亲深深的感激;B、对民谣的喜爱;C、对故乡的思念;D、对儿时的回忆。

考题 《月光启蒙》属于()。A、散文B、小说C、议论文D、抒情诗

考题 在小河的对岸,从溶溶的月光里走来一个姑娘:她就是()。A、珍儿B、可人C、那尊少女雕塑

考题 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为“启蒙”就是()。A、社会契约B、思想的自由C、主权在民D、人身的自由

考题 物体在力的作用下,如果这个物体原来运动状态改变(),说明这个物体(),反之,说明这个物体()。

考题 在启蒙时期,人们的理想就是什么()A、改良B、改革C、原创D、革命

考题 “科学启蒙”这个名字来源于哪个国家()A、德国B、英国C、希腊D、法国

考题 《祝福》这个题目有什么深刻的寓意?

考题 政企分开要求政府将原来与政府职能合一的企业经营职能分开后还给企业,改革以来进行的“放权让利”、“扩大企业自主权”等就是为了解决这个问题。

考题 题目内容:经营价值,从事业发展的角度讲就是要选择自己的主攻方向,这个方向具有()或者经济价值等等。A、吸引力B、前瞻性C、社会价值D、公益价值

考题 判断题目标教学就是先确定一个目标,然后开始学习,在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。A 对B 错

考题 单选题“迷糊”先生在海南岛观星,天气突变,满天乌云,迷失了方向。不久云端露出一丝月光,“迷糊”先生隐约记得当天是农历九月十一日,此刻刚过子夜0时,于是根据月光判断出南方大致方位。这时朋友提醒当天是农历九月十三日,那么迷糊先生应该如何调整南方的方向()A 将原来的“南方”向东偏转20度左右B 将原来的“南方”向东偏转50度左右C 将原来的“南方”向西偏转20度左右D 将原来的“南方”向西偏转50度左右

考题 单选题“科学启蒙”这个名字来源于哪个国家()A 德国B 英国C 希腊D 法国

考题 判断题康德认为启蒙就是人脱离咎由自取的童稚状态。A 对B 错

考题 单选题如果一个气块受到扰动产生虚位移后,有返回原来位置的趋势,这个气层对于该气块就是()A 稳定的B 不稳定的C 中性的D 不能确定