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对于慢性精神病病人，健康教育要围绕提高（）为主。

  • A、自知力
  • B、针对性
  • C、宣传力度
  • D、社会适应能力

参考答案

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考题 对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。 （ ）
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考题 心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）
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考题 现代心理健康教育的发展大致经历了哪几个阶段A、从改善精神病人的待遇到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育B、从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防C、从关心身心因素的制约到关注社会因素的影响D、从努力提高个人的适应能力到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育
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考题 对病人施健康教育的目的是A．提高病人自我保健能力B．帮助病人建立健康行为C．培养既有健康知识又有健康行为的人D．提高住院适应能力E．提高病人自我护理能力
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考题 病人教育的目的是A．培养既有健康知识又有健康行为的人B．提高病人自我保健能力C．提高病人自我护理能力D．提高住院适应能力E．帮助病人建立健康行为
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考题 健康教育目标的行为主体是A、病人B、家属C、病人、家属D、病人、护士E、护士
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考题 关于健康教育处方的描述错误的是A.适用于门诊慢性疾病病人B.针对病人个体制定疾病预防措施C.可提高病人生存质量D.可减少疾病残疾E.适用于术后康复期的病人
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考题 关于健康教育处方的描述错误的是A:适用于门诊慢性疾病病人 B:针对病人个体制定疾病预防措施 C:可提高病人生存质量 D:可减少疾病残疾 E:适用于术后康复期的病人
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考题 社区健康教育的对象不包括（ ）。A.健康人群 B.慢性疾病病人 C.病人家属 D.临终病人 E.住院病人
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考题 素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育，心理健康教育是（）的重要组成部分。
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考题 提高患者依从性的关键是（）.A、建立良好的医患关系B、提高病人的认识C、提醒小贴士D、教育家属E、健康教育
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考题 维持健康的护理措施为（）A、为病人做晨间护理B、教育患慢性病的老人锻炼自理能力C、为病人吸痰D、指导病人术后功能锻炼E、以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构
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考题 健康教育要达到促进健康的目的，最终要实现的目标是（）A、意识增强B、态度转变C、技能提高D、行为改变E、知识增加
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考题 单选题提高患者依从性的关键是（）.A 建立良好的医患关系B 提高病人的认识C 提醒小贴士D 教育家属E 健康教育
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考题 多选题对于慢性精神病病人，健康教育要围绕提高（）为主。A自知力B针对性C宣传力度D社会适应能力
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考题 多选题对于社区中的健康者要侧重于（）A家庭护理指导B定期随访C健康教育
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考题 问答题简述慢性肾衰竭病人健康教育的内容。
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考题 判断题心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。A 对B 错
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考题 单选题健康教育要达到促进健康的目的，最终要实现的目标是（）A 意识增强B 态度转变C 技能提高D 行为改变E 知识增加
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考题 多选题医院健康教育是指A又称临床健康教育或患者健康教育B以病人为中心(狭SL)C有目的、有计划、有系统的健康教育活动D教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，提高生活质量E目标是通过健康教育实现疾瘸控制，提高生活质量
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考题 单选题维持健康的护理措施为（）A 为病人做晨间护理B 教育患慢性病的老人锻炼自理能力C 为病人吸痰D 指导病人术后功能锻炼E 以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构
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考题 单选题下列有关精神卫生的研究内容，正确的是（）A 主要研究如何预防和治疗重型精神病B 主要关注慢性精神病患者的康复C 对精神疾病患者进行预防、医疗和康复，提高和维护健康人群的心理健康和精神医学咨询D 主要对健康人群进行心理或精神健康教育宣传E 仅仅研究精神分裂症、心境障碍等精神疾病的防治
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考题 单选题下列关于医院健康教育是医疗服务组成部分的叙述，错误的是A 通过健康教育可提高病人对医护人员的信任感和依从性B 通过健康教育，实现对病人的心理保健C 通过健康教育，减少医疗纠纷D 健康教育本身是一种治疗方法
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