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18~24个月幼儿,要培养生活自理能力,如用匙进食,学习脱袜子;固定大小便场所,练习示意大小便等。


参考答案

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考题 关于婴幼儿大小便下面表述不正确的选项是()。 A.要注意观察婴幼儿大小便的情况B.要掌握婴幼儿大小便的规律C.发现大小便异常及时批评D.及时提醒和把婴幼儿大小便

考题 培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立()和生活方式。 A.学习的行为B.健康的行为C.运动的行为D.家庭的行为

考题 要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。此题为判断题(对,错)。

考题 对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。 A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.自己学习D.自己玩

考题 对30-36月龄儿童可进行哪些预见性指导?( ) A、提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系B、玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏,保护和培养幼儿的兴趣和想象力C、经常给幼儿讲故事,并鼓励幼儿复述简单故事,不断地丰富词汇,提高语言表达能力D、练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等,提高身体协调能力E、逐步培养规律的生活习惯,学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能

考题 18~24个月儿童的早期指导和训练内容有()。 A.学习说身体的部位B.握笔模仿画圆圈C.大小便训练D.学习扶着栏杆上下楼梯E.学习脱袜子、脱鞋

考题 对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。 A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣

考题 在幼儿期,要培养的个人卫生习惯主要包括()。 A、生活自理能力B、环境卫生习惯C、有规则的生活习惯D、学习卫生习惯E、清洁卫生习惯

考题 保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。

考题 幼儿自己能控制大小便,白天不尿湿裤子的正常发展年龄段是()。A、18个月B、20个月左右C、24个月以后D、30个月以后

考题 对于一岁半的幼儿,保育员要培养其用声音、动作表示大小便,同时可逐渐不用尿布。

考题 要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

考题 小托班的婴幼儿年龄小,自理能力差,大小便时可以坐便盆并由保育员帮助擦屁股、清洗。

考题 婴幼儿使用便器的训练不正确的选项是()A、6个月以后的婴儿开始练习坐盆B、冬天,婴幼儿每次坐盆的时间一般5-10分钟C、每天坚持让婴幼儿练习坐盆逐渐形成习惯D、6-8个月婴儿要在固定地方的便盆中进行大小便

考题 通过日常生活中婴幼儿(),判断大小便有无异常。A、大小便的数量B、大小便颜色C、排便的次数D、在何时排便E、大小便气味

考题 培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康()。A、行为B、生活方式C、卫生习惯D、以上都是

考题 ()的宝宝要穿满裆裤。A、能示意要大小便B、能自己控制大小便C、1岁以上D、2岁以上

考题 幼儿期培养良好的生活习惯包括()A、睡眠习惯B、大小便习惯C、哭闹习惯D、卫生习惯E、饮食习惯

考题 日常生活自理能力评分的项目包括哪项()A、进食、洗澡、修饰、穿衣B、控制大小便、如厕C、床椅转移D、平地行走、上下楼梯需要帮助程度E、以上都是

考题 婴儿生活自理能力不包括()。A、独自行走、独自吃饭B、独自穿衣、独自梳洗C、独自做饭D、独自大小便

考题 单选题培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康()。A 行为B 生活方式C 卫生习惯D 以上都是

考题 多选题通过日常生活中婴幼儿(),判断大小便有无异常。A大小便的数量B大小便颜色C排便的次数D在何时排便E大小便气味

考题 单选题()的宝宝要穿满裆裤。A 能示意要大小便B 能自己控制大小便C 1岁以上D 2岁以上

考题 单选题日常生活自理能力评分的项目包括哪项()A 进食、洗澡、修饰、穿衣B 控制大小便、如厕C 床椅转移D 平地行走、上下楼梯需要帮助程度E 以上都是

考题 填空题保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。

考题 判断题要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。A 对B 错

考题 判断题18~24个月幼儿,要培养生活自理能力,如用匙进食,学习脱袜子;固定大小便场所,练习示意大小便等。A 对B 错