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在以下哪种项目组织结构下,每个小组或成员会关注做好自己的工作,以支持公司的目标?()

  • A、矩阵式
  • B、职能式
  • C、矩阵式和职能式
  • D、项目式

参考答案

更多 “在以下哪种项目组织结构下,每个小组或成员会关注做好自己的工作,以支持公司的目标?()A、矩阵式B、职能式C、矩阵式和职能式D、项目式” 相关考题
考题 采用职能式组织结构,可能会出现的情形有() A、项目团队成员都对其参与的项目直接负责B、项目团队成员更关注所属部门的工作,而不是项目的目的C、对客户的需求反应迟缓D、项目团队成员在项目结束后回到所属的部门

考题 项目小组成员在哪种情况下的时候,一个跨行业跨学科的项目成功的几率增大()? A.项目小组成员关注问题的解决B.对管理层的要求敏感C.关注项目的个别活动D.关注客户需求

考题 你为新项目组建的项目小组包括三个人员和五个兼职人员。所有小组人员相互认识并在过去一起共事过。为了项目启动顺利,你的第一步是()。 A.同每个小组成员单独会面,任务分配B.准备一个责任分配矩阵并分发给每个成员C.将项目计划和工作分解结构分发给小组成员D.举行项目动员大会

考题 沟通管理计划的一个目的是提供有关以下什么的信息?( )A.获取和储存信息的方法B.当不需要项目小组成员的时候将小组成员调离项目的方法C.项目组织与干系人的责任关系D.每个项目小组成员的经验和技能水平

考题 项目小组成员在哪种情况下的时候,一个跨行业学科的项目成功的几率增大A、项目小组成员关注问题的解决B、对管理层的要求敏感c.关注项目的个别活动D、关注客户需求

考题 采用职能型组织结构,可能会出现的情形有()。A任何一个成员都对每个项目直接负责B项目团队成员更关注所属部门的工作,而不是项目的目的C 对客户需求的反应迟缓D 项目团队成员在项目结束后回到所属的部门

考题 项目小组成员如果分布在不同的工作地点,他们就会倾向于不将自己看作团队的一员。为了改变这种情况项目经理应该( ) A.保证小组各个成员用电子邮件作为通讯方式B.明确要求小组成员遵循组织的任务安排C.通过一定的象征性的措施和组织方式加强地点分散的小组成员的团结D.向小组成员提供最先进的通讯方式,并指定其使用方法

考题 在( )项目组织结构下,每个小组或成员会关注做好自己的工作,以支持公司的目标。A.矩阵式 B.职能式 C.矩阵式和职能式 D.项目式

考题 采用职能型组织结构,可能会出现的情形有()。A、任何一个成员都对每个项目直接负责B、项目团队成员更关注所属部门工作,而不是项目的目的C、对客户需求反应迟缓D、项目团队成员在项目结束后回到所属的部门

考题 当项目成员办公点距离较远时,为了他们使关注自己的团队。此时,项目经理应()。A、保证每个团队成员都使用E-mail作为一种沟通工具B、命令项目小组服从C、建立与各个小组进行密切联系的统一沟通方式和渠道D、向团队成员提供沟通技术并命令对其的使用

考题 项目小组成员如果分布在不同的工作地点,他们就会倾向于不将自己看作团队的一员。为了改变这种情况项目经理应该()A、保证小组各个成员用电子邮件作为通讯方式B、明确要求小组成员遵循组织的任务安排C、通过一定的象征性的措施和组织方式加强地点分散的小组成员的团结D、向小组成员提供最先进的通讯方式,并指定其使用方法

考题 能实现每个组成员都在自己的组内完成工作,但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是()。A、可视小组B、分割小组C、共享小组D、无小组

考题 项目团队成员如果工作地点不一致,他们倾向于不将自己看作团队的一员。为了改变这种情况,项目经理应该:()A、保证小组各个成员用电子邮件作为通讯方式B、明确要求小组成员遵循组织的任务安排C、创造符号或结构,加强地点分散的团队成员的团结D、向团队成员提供最先进的通讯方式,并指定其使用方法

考题 李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A、每个职能小组中可以包含多个不同的角色B、各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C、每个功能小组下还能够划分更细的子小组D、每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色

考题 沟通管理计划的一个目的是提供有关以下什么的信息?()A、获取和储存信息的方法B、当不需要项目小组成员的时候将小组成员调离项目的方法C、项目组织与干系人的责任关系D、每个项目小组成员的经验和技能水平

考题 沟通管理计划的一个目的是提供有关以下信息()A、获取和储存信息的方法B、当不需要项目小组成员的时候将小组成员调离项目的方法C、项目组织与干系人的责任关系D、每个项目小组成员的经验和技能水平

考题 责任分配矩阵能使项目团队中每个成员认识到自己在项目组织中的基本职责

考题 在小组教学中存在的共同问题有()A、每个小组成员都积极参加B、教师的讲课进度很容易控制C、会出现个别特别好说的活跃成员,包揽全组课堂活动D、组内讨论会很激烈,会有分歧E、有助于提高学生组织和表达自己见解的能力

考题 你正在管理一个虚拟团队。你的团队成员都分布在不同的地理区域工作,而且只能碰一两次面。这个项目已经启动有几个月了,你强烈地感觉到你的团队成员并没有把他们自己视为一个团队或统一的小组。为了纠正这种情况,你应该().A、确保每个项目团队的成员都把使用电子邮件作为一种主要的沟通形式B、命令团队要服从他们组织的安排和指令描述C、创造标志和改进结构来巩固分散工作小组的统一性D、通过沟通向团队成员提供最新的技术和指令

考题 操作小组结构组织类型的成功,在很大程度上依赖于()。A、小组成员协同工作的能力B、领导的组织协调能力C、各个小组成员的独立工作能力D、组织制度设计的完备性

考题 单选题操作小组结构组织类型的成功,在很大程度上依赖于()。A 小组成员协同工作的能力B 领导的组织协调能力C 各个小组成员的独立工作能力D 组织制度设计的完备性

考题 单选题在以下哪种项目组织结构下,每个小组或成员会关注做好自己的工作,以支持公司的目标?()A 矩阵式B 职能式C 矩阵式和职能式D 项目式

考题 单选题项目小组成员在哪种情况下的时候,一个跨行业学科的项目成功的几率增大()A 项目小组成员关注问题的解决B 对管理层的要求敏感C 关注项目的个别活动D 关注客户需求

考题 单选题项目团队成员如果工作地点不一致,他们倾向于不将自己看作团队的一员。为了改变这种情况,项目经理应该()A 保证小组各个成员用电子邮件作为通讯方式B 明确要求小组成员遵循组织的任务安排C 创造符号或结构,加强地点分散的团队成员的团结D 向团队成员提供最先进的通讯方式,并指定其使用方法

考题 单选题沟通管理计划的一个目的是提供有关以下信息()A 获取和储存信息的方法B 当不需要项目小组成员的时候将小组成员调离项目的方法C 项目组织与干系人的责任关系D 每个项目小组成员的经验和技能水平

考题 单选题能实现每个组成员都在自己的组内完成工作,但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是()。A 可视小组B 分割小组C 共享小组D 无小组

考题 多选题采用职能型组织结构,可能会出现的情形有()。A任何一个成员都对每个项目直接负责B项目团队成员更关注所属部门工作,而不是项目的目的C对客户需求反应迟缓D项目团队成员在项目结束后回到所属的部门