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教师抑郁的调适方法有哪些?()

  • A、降低对自己的要求,学会享受生活
  • B、必须遵守生活秩序,注意饮食起居
  • C、主动吸收新知识,“活到老学到老”
  • D、即使心情烦闷,仍要特别注意自己的言行

参考答案

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考题 快乐、幸福可以认为是对自己的生活感到满意,满足,能够享受生活带来的一切,并让自己和他人快乐。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。( )

考题 下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()A、肯定自己B、注意锻炼身体,展现朝气活力C、建立良好的人际关系D、对自己的生活负责

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考题 当学生发生过错行为之后,教师调适和控制自己的情绪,主动调节心态,避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是()。 ①使自己心里平静镇定,不浮不躁,避免产生情绪冲动 ②提示自己:学生出现过错是偶然的,不是必然的 ③提示自己:体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己:学生对自己的过错认识需要一个过程A、①B、③④C、②D、①③

考题 在日常生活中,要做到文明礼让,应该()A、提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B、注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情C、要懂得谦让,学会宽容D、即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满

考题 当我们的情绪极其愤怒的时候,下列哪些发怒原则是我们应当遵守的()A、根据自己的体验说话B、寻找稳妥的方式去表达自己的愤怒C、不要归咎别人并指责别人D、对自己的生活和幸福负责

考题 成年以后,人的生理和心理发展有什么特点?针对这些特点,人应该怎样调适自己的生活?

考题 结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己

考题 “必须遵守生活秩序;主动吸收新知识;即使是小事,也要采取合乎情理的行动;即使心情烦闷,仍要特别注意自己的言行,让自己合乎生活情理”。该方法是用于()的调适方法。A、职业不适B、抑郁C、语言暴力D、焦虑

考题 幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止,这体现教师工作具有()。A、复杂性B、连续性C、长期性D、示范性

考题 有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时,可以从以下几个方面来应用有意注意规律()A、在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B、帮助幼儿明确活动的目的任务C、组织能调动幼儿积极性的活动D、掌握具体的方法

考题 C型性格(癌症性格)如何进行心理调适?()A、充分肯定自己和信赖自己,相信自己的价值和自己对别人的重要性B、当他人的要求干扰了自己和工作或生活时,学会坚决地拒绝C、以坦然的心态接受别人的帮助D、让自己具备一些幽默细胞

考题 单选题幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止,这体现教师工作具有()。A 复杂性B 连续性C 长期性D 示范性

考题 判断题教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。()A 对B 错

考题 多选题C型性格(癌症性格)如何进行心理调适?()A充分肯定自己和信赖自己,相信自己的价值和自己对别人的重要性B当他人的要求干扰了自己和工作或生活时,学会坚决地拒绝C以坦然的心态接受别人的帮助D让自己具备一些幽默细胞

考题 多选题下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()A肯定自己B注意锻炼身体,展现朝气活力C建立良好的人际关系D对自己的生活负责

考题 问答题成年以后,人的生理和心理发展有什么特点?针对这些特点,人应该怎样调适自己的生活?

考题 单选题即将退休的金老师,专业知识扎实,经验丰富,但特别注意学习新知识,观摩其他优秀教师的课堂,提高自己的教育教学方法,并把自己多年从教经验编写成书,以供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有( )。A 爱护学生的情怀B 遵纪守法的自觉C 团结协作的精神D 终身学习的意识

考题 单选题生活不仅仅是创造,同时也应该是享受。享受生活并不是让人变得堕落,而是让你学会感受生活的美好。从繁忙的工作生活中“偷”出一点儿时间来修饰自己、滋润自己,这样你才会对生活更加充满热情。A 明天会更好B 创新才能进步C 应该享受生活D 生活是简单的

考题 单选题我们要学会______自己的心情,而不是让别人决定你的心情,要______自己对别人坏情绪的“免疫力”,只有这样才能每天______一份好心情。A 支配  减少  得到B 控制  加强  拥有C 限制  增强  享受D 掌握  减弱  充满

考题 单选题要维护自己的心理健康和提高自己的心理素质,教师除了借助于外部良好的环境帮助外,还必须学会自我心理调适,即()A 端正认知B 调适情感C 改变行为D 以上都对

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考题 判断题在个人独处、无人注意与监督时,更要要求自己谨慎行事,用规范约束自己言行的方法叫做慎独法。A 对B 错

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