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自我意识觉醒的显著特点包括（）

  • A、独立性较大的发展
  • B、强烈的“成人感
  • C、关注自己的内心世界
  • D、关注自己的存在价值

参考答案

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考题 __________的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出来的总体性的阶段特征。
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考题 身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，_____是少年期表现出的总体性阶段特征。
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考题 直至19世纪末俄国知识分子界才形成自我意识和群体意识的觉醒。
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考题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
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考题 青春期以（）的觉醒为走向成年的象征。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、性意识
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考题 青春期以（）觉醒为人格发展标志。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、性意识
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考题 自我意识觉醒的显著特点不包括（）A、关心自己的外在形象B、强烈的“成人感”C、关注自己的内心世界D、更加依赖父母
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考题 哪位哲人提出“认识你自己”，标志人类自我意识的觉醒，开始将目光从神的光彩投身人类自身？（）A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、德谟斯提尼
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考题 有关觉醒状态的正确叙述是A、可将觉醒状态分为皮质觉醒和皮质下觉醒B、皮质下觉醒又称为脑电觉醒C、激活系统的兴奋性递质是5-HTD、觉醒激活系统包括上行网状激活系统、下丘脑和皮质边缘激活系统E、抑制系统的传递物质是Ach、NE和DA
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考题 青春期心理以两大觉醒为标志，即（）的觉醒和性意识的觉醒。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、学习意识
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考题 良好的自我意识品质包括成熟的、稳定的、健康的和积极的自我意识。
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考题 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）成为中学生发生率极高的一个心理问题。A、自我概念B、权威认同C、体像烦恼D、异性交往
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考题 身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
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考题 少年期的心理发展特点有（）A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕
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考题 少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟
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考题 少年期表现出的总体性的阶段特征是（　）A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强
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考题 问答题为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
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考题 单选题青少年怯懦的形成主要与（）有关。A 自我意识的觉醒B 个体幼年时期的创伤经验C 家庭的教养方式D 社会的不良影响
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考题 多选题有关觉醒状态的正确叙述是A可将觉醒状态分为皮质觉醒和皮质下觉醒B皮质下觉醒又称为脑电觉醒C激活系统的兴奋性递质是5-HTD觉醒激活系统包括上行网状激活系统、下丘脑和皮质边缘激活系统E抑制系统的传递物质是Ach、NE和DA
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考题 多选题少年期表现出的总体性的阶段特征是（　）A身体状态的剧变B内心世界的发展C自我意识的觉醒D独立精神的加强
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考题 单选题哪位哲人提出“认识你自己”，标志人类自我意识的觉醒，开始将目光从神的光彩投身人类自身？（）A 亚里士多德B 苏格拉底C 柏拉图D 德谟斯提尼
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考题 判断题直至19世纪末俄国知识分子界才形成自我意识和群体意识的觉醒。A 对B 错
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考题 填空题____的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出总体性的阶段特征。
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考题 单选题（　　）的发展是青年期思维发展的一个显著特点，也是思维发展趋于成熟的重要标志。A 自我意识B 抽象思维C 形象思维D 思维监控
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考题 判断题身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。A 对B 错
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考题 单选题身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）成为中学生发生率极高的一个心理问题。A 自我概念B 权威认同C 体像烦恼D 异性交往
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