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备课是能否提高“技能操作指导”()的关键。


参考答案

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考题 示范和辅导是操作技能培训指导的最关键环节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 备课是教学工作的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。

考题 通过指导操作使学员的动手操作能力不断增加和提高,熟练掌握操作技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 操作指导是指在工作岗位,学生将学到的技能进行反复操作练习,在教师的具体指导下,以达到巩固知识,规范动作、掌握技巧和()的目的。同时。通过反复操作,还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。A、提高职业素养B、统一化C、标准化D、提高技能

考题 提高教学质量的关键是( )A.备课 B.布置作业 C.上课 D.课外辅导

考题 包装设备能否高效运转是提升包装线效率的关键,而对设备实施正确的点检和操作,是包装设备能否高效运转的关键。

考题 指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习

考题 指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。

考题 通过指导操作使学员的()不断增强和提高,熟练掌握操作技能。

考题 通过指导操作使学员的()能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。

考题 指导操作是培养和提高学员独立技能的极为重要的方法和手段。

考题 通过(),能使学员的动手能力不断增强和提高,从而熟练掌握操作技能。A、示范操作B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作

考题 通过现场讲授,提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。

考题 指导操作的目的就是通过()、示范操作、技术训练,提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习

考题 定期培训最终用户,逐步提高用户的操作技能,培养后备关键用户不是关键用户的职责。

考题 关于插花员提高专业水平和操作技能,下列选项何者是错误的?()A、理论知识的提高是长期的,先要抓好操作技能的提高B、理论联系实际,用理论指导实践,用实践印证和丰富对理论的了解,才会较快地全面获得提高C、没有理论的指导,只抓操作技能,就像船没有舵,会失去方向,提高很慢D、只注重理论,不坚持操作技能的提高,就不能完成插花员的工作,是行不通的

考题 备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。

考题 现场指导多用于实际操作技能的动手操作指导。

考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练,提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。

考题 能有效提高教学质量的关键环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、布置作业

考题 整个教学技能的核心是()。A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能

考题 提高教学质量的关键是( )A、备课B、上课C、课外辅导D、课外活动

考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练

考题 备课时应首先确定“技能操作指导”的目的,然后在掌握指导内容的前提下()。

考题 通过()使学员动手能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。A、示范操作技能彩缤纷B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作

考题 单选题整个教学技能的核心是()。A 备课技能B 课堂教学技能C 学法指导技能D 教学反思技能

考题 单选题(2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。A 备课技能B 课堂教学技能C 学法指导技能D 教学反思技能