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通过指导操作使学员的（）不断增强和提高，熟练掌握操作技能。

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考题 操作技能培训与指导的任务,就是使学员掌握机械修理所必备的维修工艺技术和相应的()。 A、工艺知识B、专业知识C、技术理论D、操作技能
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考题 操作技能培训与指导的目的,应使学员对典型设备的搬迁、安装、调试、大修、项修、()等环节的操作技能有一个比较全面的认识和掌握。 A、检测B、开工调试C、验收D、检测和验收
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考题 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
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考题 通过指导操作使学员的动手操作能力不断增加和提高,熟练掌握操作技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 技能培训的目的是使学员在()指导下迅速掌握工艺技术所必备的操作技能。A、技术人员B、管理人员C、专业技术理论D、基本操作技能
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
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考题 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。A、观察B、发觉C、发现D、找到
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考题 指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
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考题 指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 （）是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。
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考题 （）是培养和提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。
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考题 通过指导操作使学员的（）能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 通过（），能使学员的动手能力不断增强和提高，从而熟练掌握操作技能。A、示范操作B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
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考题 通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 指导者可通过（）、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握操作技能。A、放慢速度B、加快速度C、正常速度D、分解动作
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考题 通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。
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考题 指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细、听得真切、记得牢固，便于学员掌握操作技能。
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考题 指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习
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考题 指导者可通过放慢速度，分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握（　）。A、理论知识B、动手能力C、生产知识D、操作技能
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考题 报务人员要按照《铁路职业技能标准》和（）的要求，努力学习技术业务，熟练掌握操作技能，提高服务水平。
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
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考题 教练员的职责包括（）。A、增强学员的安全知识和安全意识B、提高学员的安全驾驶操作技能C、培养安全的驾驶员D、培养有经营头脑的驾驶员
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考题 增强学员的安全知识和安全意识，提高学员的安全驾驶操作技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
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考题 指导操作的目的是为了显示操作者的技术水平，使学员的能力得以提高。
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
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考题 通过指导操作使学员的（）能力不断增加和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 通过（）使学员动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。A、示范操作技能彩缤纷B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
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