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抑郁治疗的重点应放在()

  • A、帮助患者迅速得到鼓励的因素
  • B、应对患者过去从事的、在住院条件下易于做到的活动进行分析
  • C、努力向患者早日提供与治疗有关的操作任务
  • D、诱发患者对强化刺激的反应
  • E、追求新的康复目标

参考答案

更多 “抑郁治疗的重点应放在()A、帮助患者迅速得到鼓励的因素B、应对患者过去从事的、在住院条件下易于做到的活动进行分析C、努力向患者早日提供与治疗有关的操作任务D、诱发患者对强化刺激的反应E、追求新的康复目标” 相关考题
考题 对于病残者抑郁状态的心理治疗,重点应放在帮助患者迅速得到 ( )A、药物治疗B、康复计划C、鼓励因素D、交往技巧E、强化刺激的反应

考题 某患者有40%体表烧伤,治疗时迅速疲劳,限制了患者的康复进步,以下叙述正确的是 ( )A、最可能继发于抑郁,需用抗抑郁药B、最可能继发于失调,应努力保持能量,缓步行走C、最可能继发于因吸入性损伤所致的肺部问题,应请肺科会诊D、这在烧伤患者中不常见,应密切对患者进行评定,寻找以后得益的结果E、疲劳可能是多因素的,应研究其原因

考题 对于有明显自杀倾向的抑郁症患者,在临床诊疗中不正确的做法是()。A、向家属仔细了解病情B、叮嘱家属注意安全C、不应直接询问患者有关自杀的情况以免刺激患者D、对多次反复自杀者应建议住院治疗E、对有强烈自杀企图和行为的患者,电休克治疗是适应证

考题 患者,男,36岁,因右侧肢体活动障碍,言语不利1个月入院,诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理,对未来生活有了信心,并能参加力所能及的社会工作。有利于患者重返社会,参加社会工作的是( )A、教育康复B、职业康复C、心理康复D、康复预防E、以上都不是患者达到生活自理,对生活充满信心,医务人员做到了( )A、康复治疗,并以健康的心理状态和科学的态度去影响和指导患者B、药物治疗C、手术治疗D、保健活动E、预防保健对患者语言功能恢复有帮助的手段是( )A、物理治疗B、作业治疗C、语言矫治D、康复工程E、心理康复

考题 临床药师对健康相关生命质量的贡献有A、向患者解释治疗可达到的效果以及尚不能达到的效果,帮助患者权衡成本与效益B、为患者提出建议,如何减少治疗对患者生活质量的负面影响C、准备解答患者有关药物不良反应的问题D、与医师交流患者的药物不良反应,向医师提供备选方案E、与患者讨论治疗是否有可能干扰其生活的重要方面

考题 下列有关心理治疗不正确的是() A.倾听患者的诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏通,使患者的心理能正视问题,面对现实,帮助度过心理危机B.针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为C.任何人都可对患者进行心理治疗D.需要其他康复治疗的配合E.对疾病终末期的患者给予精神支持,足够的关怀,尽量减轻患者悲观情绪,转为平静,直到临终

考题 关于精神障碍第三级预防的说法哪项不对 A、目标是做好康复,减少功能残疾,减轻病人的痛苦,提高生活质量等B、给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日返回家庭及社区C、对病情趋于稳定的患者,进行多种形式的心理治疗和康复训练D、调整出院病人的生活环境,做好出院后的康复工作E、建立各种工、娱治疗站,对患者进行各种康复训练

考题 躯体疾病患者在患病过程中,疾病的症状始终被大脑所感知、评价,会产生相应的心理或行为反应。躯体疾病患者的反应主要有A、疼痛反应B、感知过敏反应C、躯体转移性反应D、过度防御反应E、血糖增高F、血压增高患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于A、疾病的性质B、病情的严重程度C、患者的个性心理特征D、患者的年龄、经验E、患者当时的心理状态F、患者的膳食结构帮助患者认识康复过程中的心理问题时,有些因素会影响康复治疗的进程,较常见的情况有A、错误认知对康复过程的阻碍与干预B、不良情绪对康复的影响与干预C、不健全人格对康复的影响和干预D、不良社会因素对康复的影响与干预E、医源性因素对康复的影响与干预F、饮食因素对康复的影响与干预

考题 对于有明显自杀倾向的抑郁症患者,在临床诊疗中不正确的做法是A.向家属仔细了解病情 B.对有强烈自杀企图和行为的患者,电休克治疗是适应证 C.对多次反复自杀者应建议住院治疗 D.叮嘱家属注意安全 E.不应直接询问患者有关自杀的情况以免刺激患者

考题 压力与应对心理支持的操作要点()A、根据患者认知和生理功能来确定表达愤怒的适当行为B、建立良好的护患关系,与患者深入沟通交流C、分析应激产生的原因和经过,进行解释疏导D、指导患者如何应对应激、消除应激源E、鼓励家属对患者的支持,缓冲患者的应激反应,使其树立治疗和战胜疾病的信心

考题 对患者而言,康复评定的意义有()A、增进患者对自身参与日常生活能力的了解B、提供新的发病率资料C、帮助患者理解治疗目标D、帮助患者理解治疗计划的全面性E、提高患者对治疗的积极性

考题 对患者而言康复评定的意义有()A、增进患者对自身参与日常生活能力的了解B、提供新的发病率资料C、帮助患者理解治疗目标D、帮助制定全面的治疗计划E、提高患者对治疗的积极性

考题 抑郁治疗重点应放在()A、帮助患者迅速得到鼓励的因素B、应对患者过去从事的、在住院条件下易于做到的活动进行分析C、努力向患者早日提供与治疗有关的操作任务D、诱发患者对强化刺激的反应E、追求新的康复目标

考题 多选题通过心理护理,该患者可能会达到的预期目标中包含()。A接受患者的角色,以良好的心态对待疾病B疾病得到根治C密切护患交往,取得患者的信任D使患者安心住院,积极配合诊治E帮助患者减轻或消除负性情绪F可使患者学会自我护理,以求早日身心康复

考题 单选题某患者有40%体表烧伤,治疗时迅速疲劳,限制了患者的康复进步,以下叙述正确的是()A 最可能继发于抑郁,需用抗抑郁药B 最可能继发于失调,应努力保持能量,缓步行走C 最可能继发于因吸入性损伤所致的肺部问题,应请肺科会诊D 这在烧伤患者中不常见,应密切对患者进行评定,寻找以后得益的结果E 疲劳可能是多因素的,应研究其原因

考题 单选题对于病残者抑郁状态的心理治疗,重点应放在帮助患者迅速得到()A 药物治疗B 康复计划C 鼓励因素D 交往技巧E 强化刺激的反应

考题 单选题关于阿尔茨海默病康复治疗原则描述错误的是()A 应进行综合性康复B 重点是改善患者生活自理和参加休闲活动的能力C 应充分发挥患者剩余的功能D 因人而异,按需康复E 以改善患者记忆力为目标

考题 多选题对患者而言,康复评定的意义有()A增进患者对自身参与日常生活能力的了解B提供新的发病率资料C帮助患者理解治疗目标D帮助患者理解治疗计划的全面性E提高患者对治疗的积极性

考题 多选题对患者而言康复评定的意义有()A增进患者对自身参与日常生活能力的了解B提供新的发病率资料C帮助患者理解治疗目标D帮助制定全面的治疗计划E提高患者对治疗的积极性

考题 多选题抑郁治疗的重点应放在()A帮助患者迅速得到鼓励的因素B应对患者过去从事的、在住院条件下易于做到的活动进行分析C努力向患者早日提供与治疗有关的操作任务D诱发患者对强化刺激的反应E追求新的康复目标