考题
在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了受者的A.求新心理S
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求广心理
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
在健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理
考题
决策信息的价值在于它有用，在传递、交流中能被利用，尤其是在决策中能够发挥作用，这体现了获取公安决策信息的（）。
考题
在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A．求新心理B．求真心理C．求近心理D．求短心理E．求富心理
考题
在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A、求新心理B、求真心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在设备工程信息管理工作中，应保证最终获得的信息可以用于各种用途，这体现了信息的（ ）的特点。
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了 受者的A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求广心理
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的A:求新心理
B:求真心理
C:求近心理
D:求短心理
E:求广心理
考题
在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）。
考题
在健康传播中，相对于传统的说教式传播而言，如果加入新鲜引人的游戏、有奖问答等因素，受者会更容易接受，这体现了受者的（）A、求新心理B、求真心理C、求近心理D、求变心理E、求快心理
考题
健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
考题
某个顾客对商品细节反复咨询，然后告诉客服曾经买到过不满意的商品，这体现了顾客希望（）的需求A、感觉舒适B、被理解C、受重视D、被信任
考题
所有通过不同营销传播工具在不同媒体上传播的信息都应彼此关联呼应，这体现了整合营销传播的（）A、战略综合性B、战术协调性C、战略导向性D、战术连续性
考题
最初的信息对形成总印象具有更大的作用，这体现了信息传播规律中的（）A、首因效应B、口水效应C、免疫效应D、眼球效应
考题
信息在某些时间段内是有效的，过时就失效了。这体现了信息的（ ）。A、不定性B、针对性C、层次性D、时效性
考题
单选题健康信息的选择需要考虑受者的需求，体现了健康信息的（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的A
求新心理B
求真心理C
求近心理D
求短心理 .
考题
单选题在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）A
求新心理B
求真心理C
求近心理D
求短心理E
求富心理
考题
单选题在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的（）A
求真心理B
求新心理C
求近心理D
求短心理E
求知心理
考题
单选题最初的信息对形成总印象具有更大的作用，这体现了信息传播规律中的（）A
首因效应B
口水效应C
免疫效应D
眼球效应