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（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。

  • A、主题
  • B、题材
  • C、灵感
  • D、构思

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更多 “（）是指一种人们无法自控的，创造力高度发挥的突然性思维，是创造过程中由于思想高度集中，情绪高涨，思维成熟而突发出来的创造能力。A、主题B、题材C、灵感D、构思” 相关考题
考题 发散思维是创造力的核心成分。()
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考题 发散思维是创造性思维的最主要特点，是测定创造力的主要标志之一。()
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考题 创造力在实践层面上主要表现为一种思维能力或思维品质。()
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考题 创造力是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性
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考题 创造力是天生的，无法培养的。
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考题 创新思维是高度组织化和信息化的人脑所特有的功能，是人类创造力的最重要的主体性条件和根据。
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考题 儿童创造力发展的支柱是（）A、创造的兴趣B、创造的品德C、创造的思维D、创造的动机
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考题 创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。A、经验和知识B、能力和水平C、想象和思维
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考题 创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A、创造性思维B、创造性成果C、创造性知识
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考题 （）是形象思维与逻辑思维的互补。A、创造力B、创造C、创新D、创新力
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考题 创造力的核心智能是（）。A、发散性思维B、创造性思维C、逻辑性思维D、具体形象思维
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考题 （）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A、创造思维B、创新思维C、聚合思维D、发散思维
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考题 头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（）
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考题 设计的过程是创造力发挥、（）的过程。
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考题 从理论概括的角度说，作家在艺术构思过程中，因偶然机遇而引起创造力高度发挥，思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是（）。A、艺术直觉B、艺术灵感C、艺术想象D、创造性想象
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考题 以下对青少年的创造力描述正确的是（）A、创造力是一种低水平的思维能力B、创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C、创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D、创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性
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考题 头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（）。A、人员都应该是专家B、能够进行批评C、人员越少越好D、提出较多数量的想法
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考题 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。
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考题 思路决定出路，格局决定结局。所以，创新思维是（）的前提，是（）的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。A、创新设计B、创新实践C、创造力发挥
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考题 单选题创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。A 经验和知识B 能力和水平C 想象和思维
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考题 单选题从理论概括的角度说，作家在艺术构思过程中，因偶然机遇而引起创造力高度发挥，思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是（）。A 艺术直觉B 艺术灵感C 艺术想象D 创造性想象
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考题 单选题（）是形象思维与逻辑思维的互补。A 创造力B 创造C 创新D 创新力
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考题 单选题创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A 创造性思维B 创造性成果C 创造性知识
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考题 单选题创造力的两个主要成分是（　　）。A 创造、想象B 创造性想象、创造性思维C 普通的创造力、伟大的创造力D 幻想、憧憬
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考题 单选题关于创造力的描述说法错误的是 ( )A 创造力与一般能力的主要区别在于其新颖性和独创性B 创造力主要通过聚合思维来体现C 变通性是创造力在行为上的一种表现D 智商高者创造力未必高
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考题 多选题思路决定出路，格局决定结局。所以，创新思维是（）的前提，是（）的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。A创新设计B创新实践C创造力发挥
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考题 填空题头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（）
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