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关于儿童学习障碍,叙述正确的有()

  • A、发病率男性高于女性
  • B、病因尚未明确
  • C、可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍
  • D、约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻
  • E、治疗以单纯药物治疗为主

参考答案

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考题 视听障碍儿童的家庭教育指导包括()。 A、细心观察,及早发现B、接纳视听障碍儿童,建立良好的亲子关系C、交给正确的学习方法,培养良好的学习习惯D、保持信心,对孩子的发展做出合理的要求。

考题 儿童常见情绪问题有:()A.强迫行为B.心境障碍C.焦虑D.学习障碍

考题 学习障碍儿童的教育,家长还要根据哪些障碍类型小孩的具体情况,进行有针对性的教育?() A.运动不协调儿童B.社会适应能力有障碍的儿童C.注意力障碍儿童D.认知、语言障碍儿童

考题 在小学儿童的学习障碍中,儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著不同,体现了学习障碍的基本特征( )A.差异性 B.缺陷性 C.集中性 D.排除性

考题 下面说法正确的是(  ) A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

考题 残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

考题 多动症儿童最常伴随有个共病现象()。A、抽搐症B、性格异常C、构音障碍D、学习障碍

考题 以下关于学习与发展的说法正确的有()A、学习和发展并驾齐驱B、学习就是发展,发展就是学习C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D、通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

考题 儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

考题 小学儿童学习障碍的症状?

考题 学习障碍儿童就是智力落后儿童。

考题 关于学习障碍,错误的叙述()。A、学习障碍的智力测验分数小于70B、学习障碍的主要表现为注意力不集中C、治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能D、儿童认知能力上的缺陷E、阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象

考题 学习障碍儿童的教育()A、对学习障碍儿童的教育和矫治太困难,而且他们没有发展的潜能B、将教师打扮得五颜六色,可以提高学习障碍儿童的注意力C、要根据学习障碍儿童的特点进行教育

考题 下列关于学习障碍的说法正确的是()A、女孩多于男孩B、中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C、2~3岁为发病的高峰D、不一定智力低下E、对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

考题 下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有()A、言语发育障碍B、人际交往障碍C、兴趣狭窄D、行为方式刻板E、智能障碍

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考题 下列关于瑞吉欧观点错误的是:()A、儿童是学习的主体B、儿童是主动的学习者C、儿童是有能力的学习者D、儿童不需要老师的帮助

考题 学习障碍儿童的预防和矫治?

考题 关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。A、有三种版本B、可诊断儿童心理障碍C、有四种版本D、可识别有行为问题的高危儿童

考题 常见的儿童行为问题有()A、屏气发作B、咬指甲癖C、儿童擦腿综合征D、遗尿症E、学习障碍

考题 多选题儿童期的主要心理障碍有()。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

考题 单选题关于学习障碍,错误的叙述()。A 学习障碍的智力测验分数小于70B 学习障碍的主要表现为注意力不集中C 治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能D 儿童认知能力上的缺陷E 阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象

考题 多选题关于儿童学习障碍,叙述正确的有()A发病率男性高于女性B病因尚未明确C可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍D约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻E治疗以单纯药物治疗为主

考题 多选题下列关于学习障碍的说法正确的是()A女孩多于男孩B中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C2~3岁为发病的高峰D不一定智力低下E对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

考题 多选题残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

考题 多选题以下关于学习与发展的说法正确的有()A学习和发展并驾齐驱B学习就是发展,发展就是学习C儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展