考题
下列哪项不是有自杀危险者常用的情绪体验()
A.抑郁B.恐惧C.孤独感D.焦虑
考题
老年人出现消极情绪的主要表现有()。
A.孤独感B.失落感C.情绪不稳定D.恐惧感
考题
老年人心理上产生失落感后，常见的情绪表现包括( )A．沉默寡言B．忧郁C．恐惧D．急躁易怒E．表情淡漠
考题
当老年人出现得不到晚辈的尊重，就会产生心理失落感，甚至认为会被社会遗弃，这是影响老年人心理变化()的因素。A.家庭矛盾B.离退休C.经济问题D.名誉问题
考题
一老人退休后突出表现为沉默寡言、表情淡漠。此情绪表现可能与哪种心理特征有关A、愤怒感B、孤独感C、失落感D、悲观感E、恐惧感
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。
(A)恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显(B)焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
(C)恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显(D)焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
情绪对亲合动机的影响包括( )。多选A. 恐惧情绪越强烈，亲合倾向越明显
B. 焦虑情绪越强烈，亲合倾向越明显
C. 恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显
D. 焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
容易导致老年人实施危害社会行为的个体原因主要包括以下的因素。（）A、孤独感B、身体衰退带来的恐惧或者因病痛折磨而产生心理变态C、绝望感D、失落感
考题
情绪对亲和动机的影响包括（）。A、恐惧情绪越强烈，亲和倾向越明显B、焦虑情绪越强烈，亲和倾向越明显C、恐惧情绪越强烈，独处倾向越明显D、焦虑情绪越强烈，独处倾向越明显
考题
当老年人出现得不到晚辈的尊重，就会产生心理失落感，甚至认为会被社会遗弃，这是影响老年人心理变化（）的因素。A、家庭矛盾B、离退休C、经济问题D、名誉问题
考题
老年人离退休后，没有一颗平常的心，不积极参加社会活动（）就越强烈。A、孤独感B、失落感C、急躁情绪D、焦虑情绪
考题
自杀想法没有以下个特征（）A、有结束痛苦经历的强烈愿望B、无助感、孤独感C、抱有一些希望D、矛盾情绪E、以上都对
考题
不按操作规程操作，会导致（）的发生。A、急躁情绪B、灾害事故C、失态现象
考题
使学生产生哪种程度的焦虑感会使课堂提问效率最大化？（）A、学生完全没有焦虑情绪B、学生有低度的焦虑感C、学生有适度的焦虑感D、学生有很强烈的焦虑感
考题
解决压力的最佳办法就是持有一颗平常心，调节自我情绪，变压力为动力，化烦恼为奋进以积极的心态挑战压力，战胜压力。
考题
单选题EPQ人格测验中的神经质分量表得越高，说明（）A
喜欢干奇特的事B
渴望刺激C
缺乏同情心D
情绪表现稳定E
焦虑，担忧，受到刺激后情绪反映强烈
考题
单选题不按操作规程操作，会导致（）的发生。A
急躁情绪B
灾害事故C
失态现象
考题
多选题容易导致老年人实施危害社会行为的个体原因主要包括以下的因素。（）A孤独感B身体衰退带来的恐惧或者因病痛折磨而产生心理变态C绝望感D失落感
考题
单选题面对（）要有一颗平常心A
业务B
淘汰C
改变D
变革
考题
单选题老年人对生活缺少信心，感到与周围人和社会有距离感，并表现为自我封闭，似乎自己距离他人和社会越来越远。这种心理现象是（）A
失落感B
孤独感C
隔离感D
恐惧感
考题
单选题自杀想法没有以下个特征（）A
有结束痛苦经历的强烈愿望B
无助感、孤独感C
抱有一些希望D
矛盾情绪E
以上都对
考题
单选题教师不耐心倾听家长的观点，家长容易产生（）。A
冲动情绪B
懈怠情绪C
对立情绪D
急躁情绪
考题
单选题老年人的社会生活改变中错误的是（）A
对外界漠不关心B
缺乏生活动力C
社会角色的改变D
积极参加社会活动
考题
单选题丧偶老年人的心理表现的第二个阶段是（）。A
情绪波动B
震惊C
孤独感产生D
宽慰自我
考题
判断题解决压力的最佳办法就是持有一颗平常心，调节自我情绪，变压力为动力，化烦恼为奋进以积极的心态挑战压力，战胜压力。A
对B
错
考题
单选题“成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。”是（）说的。A
周国平B
余光中C
梁实秋D
艾青
考题
单选题当老年人出现得不到晚辈的尊重，就会产生心理失落感，甚至认为会被社会遗弃，这是影响老年人心理变化（）的因素。A
家庭矛盾B
离退休C
经济问题D
名誉问题