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在与老年人沟通时不合适的身体接触（）

  • A、为呕吐老人拍背
  • B、为动作不方便的老人更换体位
  • C、搀扶老年人下床活动
  • D、谈话中紧靠老年人的躯体

参考答案

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考题 护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是A、婴儿B、儿童C、老年人D、敏感的服务对象E、进行护理操作时
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考题 在与老人沟通中不恰当的身体接触是() A.为呕吐老年人拍背B.为动作不便的老年人变换体位C.搀扶老年人下床活动D.交谈中紧靠老年人身体
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考题 护理人员应该善于用面部表情与老年人沟通，更要细心的观察老年人的（）A、信息反馈B、语言描述C、情绪变化D、身体状况
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考题 非言语沟通的技巧不包括（　）A、人际距离沟通B、面部表情沟通C、身体动作沟通D、环境氛围沟通E、目光接触沟通
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考题 与患者的非语言性沟通技巧中，下列哪一项是最直接也最常用的（）A、目光接触B、面部表情C、肢体动作、身体姿势及直接的身体接触D、与患者之间的空间距离与位置E、手势
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考题 老年人的听力下降时，养老护理员应选择适当的沟通技巧，与老年人沟通。
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考题 个体与他人在（）和身体接触时，情感体验最为深刻。A、触摸B、身体运动C、身体接触D、面部表情
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考题 非语言沟通技巧不包括（）A、有效利用副语言B、保持目光接触C、通过面部表情沟通D、运用身段表达沟通E、多进行身体接触
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考题 养老护理员与老年人沟通时，对于老年人的头部不可采用抚摸的方式。
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考题 简述与老年人沟通交流时倾听的注意事项。
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考题 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。
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考题 单选题护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是（）A 婴儿B 儿童C 老年人D 敏感的服务对象E 进行护理操作时
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考题 判断题老年人的听力下降时，养老护理员应选择适当的沟通技巧，与老年人沟通。A 对B 错
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考题 单选题护理人员应该善于用面部表情与老年人沟通，更要细心的观察老年人的（）A 信息反馈B 语言描述C 情绪变化D 身体状况
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考题 单选题下列哪一项沟通方式不合适对听力障碍患者（　）A 听完要核实清楚B 倾听时身体位置与患者同高C 可用手势和面部表情加强信息传递D 在患者未看你之前讲话声音要大些E 患者无反应时不可着急
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考题 判断题教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。A 对B 错
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考题 单选题非言语沟通的技巧不包括（　　）。A 目光接触沟通B 面部表情沟通C 身体动作沟通D 环境氛围沟通E 语调表情沟通
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考题 单选题在与老年人沟通时不合适的身体接触（）A 为呕吐老人拍背B 为动作不方便的老人更换体位C 搀扶老年人下床活动D 谈话中紧靠老年人的躯体
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