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角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识

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考题 ( )是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。 A、角色认知B、角色领悟C、角色技能D、角色扮演
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考题 ()是指一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识,时刻履行这一角色的责任与义务。 A、角色定位B、角色认知C、角色行为D、角色评价
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考题 根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为_____角色和____角色。
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考题 人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况，因此，角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是()过程。A、角色选择B、角色建设C、角色领悟D、角色选择
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考题 根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力,可以把角色分为()。 A.领悟角色B.实践角色C.理想角色D.先赋角色E.自致角色
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考题 根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）角色和（）角色。
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考题 下列解释错误的是（）。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色技能包括对自我角色认知，对他人角色的认知和对角色期待的认知 ③角色的知觉是指个体所具有的哪些致使成功地、有效地扮演角色的特质和方式 ④角色心态是我们将人们在交往相处时含有特定的与自身角色身份相吻合的心理状态A、②④B、①②③④C、②③D、④
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考题 根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A、理想角色B、领悟角色C、先赋角色D、自致角色E、实践角色
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考题 一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识，是完整角色知觉的（）A、角色认知B、角色行为C、角色期待D、角色评价
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考题 根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力，将角色划分为（）A、正式角色B、非正式角色C、先赋性角色D、自致性角色
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考题 人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况，因此，角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是（）过程。A、角色选择B、角色建设C、角色领悟
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考题 角色扮演者将角色期待内化，这是指（）A、对角色的期待B、对角色的领悟C、对角色的实践D、对角色的确认
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考题 （）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A、角色期望B、角色领悟C、角色实践D、角色紧张
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考题 美国学者H·凯利根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力，将角色划分为天赋性角色与（）角色。A、获得性B、终身性C、扮演性D、传统性
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考题 角色中断是指角色扮演者由于各种原因无法承担某一角色，如学生退学、夫妻离婚。
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考题 某教师坚信自己对职业的认识是正确的，并将其看作自己行动的指南。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
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考题 多选题根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A领悟角色B实践角色C理想角色D先赋角色E自致角色
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考题 判断题角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识A 对B 错
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考题 单选题美国学者H·凯利根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力，将角色划分为天赋性角色与（）角色。A 获得性B 终身性C 扮演性D 传统性
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考题 填空题根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（）角色和（）角色。
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考题 多选题根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力，将角色划分为（）A正式角色B非正式角色C先赋性角色D自致性角色
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考题 单选题（）是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A 角色期望B 角色领悟C 角色实践D 角色紧张
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考题 单选题（）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A 角色认知B 角色领悟C 角色技能D 角色扮演
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考题 判断题角色中断是指角色扮演者由于各种原因无法承担某一角色，如学生退学、夫妻离婚。A 对B 错
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考题 单选题角色扮演者将角色期待内化，这是指（）A 对角色的期待B 对角色的领悟C 对角色的实践D 对角色的确认
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考题 单选题人们在实践角色的过程中经常遇到许多事前预料不到的困难、挫折或新情况，因此，角色的扮演者不得不随机应变地创造出一些过去为这一角色所不具有的行为规范。这个过程实际上是（）过程。A 角色选择B 角色建设C 角色领悟
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考题 单选题一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识，是完整角色知觉的（）A 角色认知B 角色行为C 角色期待D 角色评价
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