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（）可有效地避免小组成员之间的相互影响，结果较为客观。但费时较多。

  • A、核对表法
  • B、情景分析法
  • C、头脑风暴法
  • D、德尔菲法

参考答案

更多 “（）可有效地避免小组成员之间的相互影响，结果较为客观。但费时较多。A、核对表法B、情景分析法C、头脑风暴法D、德尔菲法” 相关考题
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考题 评价结果较为公正、客观,但可能要花费较多的时间和费用,是以下哪种效益评价的特征。() A、首长评价B、群众评价C、专家评价D、市场评价
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考题 关于笔试测试，错误的是( )。A．有效地测试应试者的书面表达能力B．应试者的心理压力大，不易发挥正常水平C．成绩评定较为客观D．一次测试出题较多，题目较为全面，对知识、技能和能力的考查的信度和效度较高
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考题 药物利用研究中的回顾性研究A、可以有效地估算费用，效益关系B、可测定或预测研究的结果C、较容易实施，数据资料充分D、对患者的合理用药有直接的好处E、费时较长
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考题 小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。请问这一小组工作大致涉及（ ）要素。A.社会工作者按照既定的目的带领和引导组员的过程 B.小组工作是一种社会工作的专业方法 C.社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位 D.小组组员相互影响，通过面对面的互动共同解决面临的问题 E.小组成员之间经验的相互影响，从而改善案主的社会功能
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考题 A.专题小组讨论 B.观察法 C.深入访谈法 D.问卷法 E.头脑风暴法结果较为客观、准确、量化的是
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考题 正式的合作学习（）A、有固定的小组成员B、有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间C、有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间，同时小组任务明确D、小组成员不固定，而且组员之间的关系和任务不明确
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考题 环境色是指物体之间所存在的相互影响、相互干扰所产生的客观色彩现象。
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考题 下列各项，（）的单位不宜设置普通日记账。A、规模较大，业务量较多但较为简单B、规模较大，业务量较多且较复杂C、规模较小，业务量较多但较为简单D、规模较小，业务量较少
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考题 （）不是专业笔试的优点。A、测试习题较多，较为全面B、直观性强C、应试者的心理压力小D、费时少
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考题 采用多户联保担保方式的，每个借款人最多可参加（）联保小组。A、一个B、两个，但除该借款人外，两小组其他成员不得重复C、无限制
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考题 小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及（）要素。A、社会工作者按照既定的目的带领和引导组员的过程B、小组工作是一种社会工作的专业方法C、社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位D、小组组员相互影响，通过面对面的互动共同解决面临的问题E、小组成员之间经验的相互影响，从而改善案主的社会功能
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考题 小组的基本特性有（）。A、小组存在于两人以上B、组员之间有共同的目标和利益C、组员对小组有认同感D、组员之间相互依存和相互影响E、形成特定的小组文化和氛围
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考题 相互影响分析图和（）是用来分析群体成员之间人际关系的两种主要方法。
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考题 水平角度拍摄所得的画面感觉较为平实客观，但视觉效果较为平淡，往往不利于（）
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考题 对于互动模式实施原则的阐述，不正确的是（）。A、互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标B、发展和提高小组成员的社会意识和潜能，发展他们实现社会变迁的责任心C、组员之间的"面对面"和密切的互动关系是小组存在和发展的动力D、小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用
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考题 间接置换法具有介质稳定可靠，安全等优点，但费用（），操作（）。A、低；较为方便B、低；复杂费时C、高；较为方便D、高；复杂费时
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考题 单选题结果较为客观、准确、量化的是（　　）。A B C D E
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考题 多选题小组的基本特性有（）。A小组存在于两人以上B组员之间有共同的目标和利益C组员对小组有认同感D组员之间相互依存和相互影响E形成特定的小组文化和氛围
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考题 单选题()不是专业笔试的优点。A 测试习题较多，较为全面B 直观性强C 应试者的心理压力小D 费时少
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考题 单选题间接置换法具有介质稳定可靠，安全等优点，但费用（），操作（）。A 低；较为方便B 低；复杂费时C 高；较为方便D 高；复杂费时
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考题 单选题下列各项，（）的单位不宜设置普通日记账。A 规模较大，业务量较多但较为简单B 规模较大，业务量较多且较复杂C 规模较小，业务量较多但较为简单D 规模较小，业务量较少
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考题 多选题小组冲突的形式包括以下哪几种（）A成员之间的冲突B成员与工作者之间的冲突C次小组与小组之间的冲突D个人内在心理冲突
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