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金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）
- A、金Au>银Ag>铜Cu
- B、钾K>钙Ca>钠Na
- C、锌Zn>铁Fe>贡Hg
- D、铝Cl>镁Mg>锌Zn
参考答案
更多 “金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）A、金Au银Ag铜CuB、钾K钙Ca钠NaC、锌Zn铁Fe贡HgD、铝Cl镁Mg锌Zn” 相关考题
考题
现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序。
考题
阅读材料，根据要求完成任务材料1《义务教育化学课程标准（2011年版）》关于“金属活动性顺序”的课程，内容标准为：能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断；实验探究酸溶液，盐溶液与金属发生的置换反应及其规律。材料2某版本教科书中有关“盐溶液与金属发生置换反应”的探究实验如下所示探究金属活动顺序把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中（如图1）过一会儿取出，观察，有什么现象发生？把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中（如图2）过一会儿取出观察，有什么现象发生？把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出观察，有什么现象发生？
材料3 教学对象为初中学生，已学过金属与酸的置换反应，并知道了置换反应可作为金属活动性的判据，如铁比铜活动性强。要求：（1）谈谈你对该处“金属活动性顺序”的教学价值的认识。（2）根据上述3个材料，完成“金属性活动性顺序”学习内容的教学设计，从教学目标，教学方法和教学过程三个方面叙述（不少于300字）。
考题
【学生回答】锌与硫酸生成氢气和硫酸锌。通过上节课的实验可以知道铜与硫酸不发生反应。
【教师引导】既然锌能与酸反应，铜不能与酸反应，由此可知金属的活泼性是不同的。那么金属的活动性强弱是怎样的顺序呢，这节课我们就一起来探究金属的活动性。
(二)新课讲授
【学生实验】①铁与硫酸铜的反应;②铁、铜分别与盐酸的反应
【提出问题】通过实验，思考铁与铜，哪种金属更加活泼?为什么?
【学生回答】铁比铜活泼，因为铁与盐酸发生了反应，有气泡产生，而铜与盐酸不反应，并且铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁更活泼。
【提出问题】通过这两组实验，你能说说我们在证明金属活动性强弱时采取的实验方法吗?
【学生回答】第一种方法是让金属与另一金属的盐溶液反应，根据能否发生置换反应判断金属活泼性强弱;第二种方法是让金属与酸反应，根据能否发生反应、发生反应的剧烈程度来判断金属活泼性强弱。
【教师引导】现有镁、铜、锌三种金属，利用上述实验方法，你能设计方案并通过实验来判断镁、铜、锌三种金属谁的活动性更强吗?
(药品：镁条、铜丝、锌粒、稀盐酸、稀硫酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液。)
(小组讨论5分钟)
【提出问题】哪个小组愿意说一下自己小组的实验方案?
【学生回答】
小组①：将镁条、铜丝、锌粒分别与稀盐酸反应，观察反应的剧烈程度来判断活动性强弱。
【提出问题】根据金属活动性顺序表来看，金属所处的位置与活泼性有什么关系?排在H前面的金属有什么特点?排在前面的金属与后面金属的盐溶液能否发生反应?
【学生回答】
(1)在金属活泼性顺序里，金属的位置越靠前，它的活泼性就越强;
(2)在金属活泼性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;
(3)在金属活泼性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液中置换出来。
(三)巩固提高
请根据金属活动性顺序表判断下列反应能否发生?
(1)铁和稀盐酸
(2)铝和硫酸锌溶液
(3)铁与硫酸铜晶体
解析：(1)反应;(2)反应;(3)不反应
(四)小结作业
请学生回答本堂课的收获：金属活动性顺序。
布置作业：有一种“黄铜”又称为“愚人金”，实为铜、锌合金。“黄铜”外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。能不能利用所学知识，设计实验来鉴别金与“愚人金”?
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品?
2.请谈一谈你这样设计导入的原因?
考题
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是（）A、选用两种试剂可实现实验目的B、ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C、最多只能设计一种实验方案D、根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
考题
化学腐蚀是金属与周围介质发生化学反应而引起的金属腐蚀，其特点是腐蚀过程中有电子得失而没有电流产生。其典型的腐蚀有高温氧化、高温硫化、钢的渗碳和脱碳，氢腐蚀等。这种腐蚀主要包括（）。A、金属在干燥或高温气体中的腐蚀；B、金属在海水中的腐蚀；C、金属在非电解质溶液中的腐蚀。
考题
根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（）A、常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化B、在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C、与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈D、铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
考题
单选题将金属A和B一起插入稀硫酸溶液中组成原电池，A为负极；若将金属8单质放入金属C的可溶性盐的溶液中，在B单质的表面上有金属C单质析出．则金属A、B、C的还原性由强到弱的顺序依次为（ ）．A
A，B，CB
B，A，CC
A，C，BD
C，A，B
考题
多选题关于水溶液中金属离子的存在形式，下述哪些说法正确？（）A溶液中金属离子以完全裸露的离子形式存在；B在无配位体存在时，溶液中的金属离子是以水合物的形式存在，即水合金属离子；C当溶液中有易于与金属离子形成配合物的配体存在时，金属以不同形式的配合物离子存在；D当溶液条件发生变化时，一定条件下金属离子在溶液中的稳定性、存在形式也会发生变化。
考题
单选题将金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为（）。A
M、Zn、CuB
Zn、M、CuC
Zn、Cu、MD
Cu、M、Zn
考题
单选题金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）A
金Au银Ag铜CuB
钾K钙Ca钠NaC
锌Zn铁Fe贡HgD
铝Cl镁Mg锌Zn
考题
单选题为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是（）A
选用两种试剂可实现实验目的B
ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C
最多只能设计一种实验方案D
根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
考题
单选题根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（）A
常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化B
在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C
与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈D
铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
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