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心理障碍表现为()
- A、焦虑
- B、兴奋
- C、记忆障碍
- D、睡眠障碍
参考答案
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考题
轻度失语症的治疗目标一般设定为A、发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍B、完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍C、发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要D、改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要E、完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要
考题
符合心理问题发展顺序的是()A、健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B、心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C、健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D、心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病
考题
以下有关性心理障碍患者的说法,哪一项是对的()A、性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力B、性心理障碍患者往往性欲低下,甚至不能进行正常的性生活,家庭关系不和C、性心理障碍患者发生违法行为,可不追究其责任D、性心理障碍患者对社会生活适应差E、性心理障碍患者多有智力障碍
考题
心理问题的等级划分()。A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
考题
单选题符合心理问题发展顺序的是()A
健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B
心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C
健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D
心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病
考题
单选题轻度失语症的治疗目标一般设定为()A
发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍B
完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍C
发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要D
改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要E
完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要
考题
单选题心理问题的等级划分()。A
健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B
心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C
心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D
不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
考题
配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍( )|从童年或少年期开始,并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态,表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式( )A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍
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