考题
“窥一斑而见全豹”反映的知觉特征是()
A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
黑板上的白色粉笔字容易被感知这属于知觉特点的()A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
考题
知觉的基本特性包括知觉的()。
A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性
考题
"窥一斑而见全豹",这符合知觉的( )
A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
考题
人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有( )单选A. 恒常性
B. 理解性
C. 选择性
D. 整体性
考题
人们在知觉物体时，总想知道它是什么， 这反映知觉具有（ ）。
(A) 恒常性 (B) 理解性
(C) 选择性 (D) 整体性
考题
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这主要体现了()。A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
考题
听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（ ）
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
考题
强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的（ ）规律
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
考题
“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
考题
窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。A对B错
考题
白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
知觉的特性包括（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
考题
“窥一斑而知全豹”是知觉的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
考题
知觉的基本特性包括知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。
考题
听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（）规律。A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
考题
属于知觉特征的是（）A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性
考题
上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉恒常性D、知觉整体性
考题
夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
填空题“见一斑而窥全豹”，体现的是思维的（）。
考题
单选题白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A
整体性B
选择性C
理解性D
恒常性
考题
单选题当图形不完整时，个体还能正确知觉这些图形，这体现的知觉特性是（ ）。A
知觉的理解性B
知觉的选择性C
知觉的恒常性D
知觉的整体性
考题
单选题夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A
整体性B
选择性C
理解性D
恒常性
考题
单选题上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。A
知觉的选择性B
知觉的理解性C
知觉恒常性D
知觉整体性
考题
判断题窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。A
对B
错
考题
单选题"窥一斑而见全豹"，这符合知觉的（）A
选择性B
理解性C
整体性D
恒常性
考题
单选题“窥一斑而知全豹”是知觉的（）。A
选择性B
整体性C
理解性D
恒常性