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婴儿个别化教学目标有()之分。
- A、个体目标和团体目标
- B、可实现目标和不可实现目标
- C、长期目标和短期目标
- D、高目标和地目标
参考答案
更多 “婴儿个别化教学目标有()之分。A、个体目标和团体目标B、可实现目标和不可实现目标C、长期目标和短期目标D、高目标和地目标” 相关考题
考题
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估
考题
个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
考题
个别教学的特点是()。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
考题
下列不属于对个别教学描述的选项是( )。A、个别教学有很强的针对性B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C、个别教学是一对一的教学D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
()即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
考题
综合性个别化教学计划是( )。A、一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
考题
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
考题
单选题个别教学的特点是( )。A
个别化教学在幼儿教学中很难实施B
个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C
个别教学带有很强的普遍性D
一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
考题
单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A
一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B
个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C
一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D
个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
考题
单选题下列不属于对个别教学描述的选项是( )。A
个别教学有很强的针对性B
个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C
个别教学是一对一的教学D
个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
单选题()即是综合性个别化教学计划。A
局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B
根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C
全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D
全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
考题
单选题下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A
实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B
这种评估是总结性评估C
实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D
行程性评估也称为过程评估
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