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单选题
婴儿个别化教学目标有()之分。
A

个体目标和团体目标

B

可实现目标和不可实现目标

C

长期目标和短期目标

D

高目标和地目标


参考答案

参考解析
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考题 不是实现目标利润措施方案的决策的是( )。 A、增产增销,实现目标利润B、实行技术革新,降低变动费用,实现目标利润C、降低固定成本,实现目标利润D、目标利润的实施和反馈

考题 ()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标

考题 婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。A、短期目标B、整体目标C、规范化目标D、分化目标

考题 制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。A.大目标和小目标B.长期目标和短期目标C.整体目标和分化目标D.高目标和低目标

考题 计划所确定的短期目标和长期目标、单项目标和综合目标,不是自动可以实现的,其实现的条件也是动态的,因此,( )在实现目标的过程中离不开控制。A:组织 B:计划 C:制度 D:领导

考题 学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标分为()A教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标B集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标C长期目标、短期目标、个别教学目标D一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标

考题 在学前儿童一体化教育目标分类中,按照儿童的发展,可以把教育目标分为()A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B长期目标和短期目标C总目标和分目标D一般发展目标和个别发展目标

考题 婴儿个别化教学目标可分为()。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标

考题 制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、高目标和低目标

考题 个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。A、短期目标B、中期目标C、近期目标D、具体目标

考题 婴儿个别化教学目标有()之分。A、个体目标和团体目标B、可实现目标和不可实现目标C、长期目标和短期目标D、高目标和地目标

考题 ()由组织的远景和使命、政策环境、长短期目标以及确定实现目标的策略而组成。A、组织计划B、组织规划C、组织战略D、组织目标

考题 根据《职业健康安全管理体系要求》(GB/T-28001-2011)4.3.3,组织应建立、实施和保持实现其目标的方案。方案至少应包括()。A、为实现目标而对组织相关职能和层次的职责和权限的制定B、实现目标的方法和时间表C、实现目标所需的人力资源分配D、实现目标所需的资金投入

考题 功能目标可以分为()。A、安全目标和可用性目标B、满足型目标和信息型目标C、软目标和硬目标D、维护目标和实现目标

考题 管理者应用目标理论于管理实践必须做到()A、让全体职工了解组织目标与个人具体目标B、尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会C、经常不断地反馈目标实现的进程D、根据实现目标的程度给予肯定与奖励E、调整目标水平

考题 路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。()

考题 HSE管理体系管理方案通常应该包括:实现目标的职责和权限以及()。A、实现目标的控制措施;B、实现目标的方法和时间表;C、活动、产品或服务的性质;D、义务。

考题 行政决策中对备选方案的择优标准有()。A、目标的可实现性和目标的价值权重B、实现目标的经济性及其效益权重C、实现目标的可靠性和风险权重D、实现目标所带来的负效应及其后果权重

考题 单选题婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。A 短期目标B 整体目标C 规范化目标D 分化目标

考题 单选题功能目标可以分为()。A 安全目标和可用性目标B 满足型目标和信息型目标C 软目标和硬目标D 维护目标和实现目标

考题 单选题企业目标由()构成。A 战略目标、中期目标和年度目标B 战略目标、短期目标和年度目标C 战略目标、长期目标和年度目标D 战略目标、长期目标和年终目标

考题 单选题个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。A 短期目标B 中期目标C 近期目标D 具体目标

考题 单选题在学前儿童一体化教育目标分类中,按照儿童的发展,可以把教育目标分为()A 集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标B 长期目标和短期目标C 总目标和分目标D 一般发展目标和个别发展目标

考题 单选题学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标分为()A 教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标B 集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标C 长期目标、短期目标、个别教学目标D 一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标

考题 单选题计划所确定的短期目标和长期目标、单项目标和综合目标,不是自动可以实现的,其实现的条件也是动态的,因此,(  )在实现目标的过程中离不开控制。A 组织B 计划C 制度D 领导

考题 单选题婴儿个别化教学目标可分为()。A 大目标和小目标B 长期目标和短期目标C 整体目标和分化目标D 个体目标和团体目标

考题 单选题制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。A 大目标和小目标B 长期目标和短期目标C 整体目标和分化目标D 高目标和低目标