考题
0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式是() 。A、身体动作B、精细动作C、大肌肉动作D、手眼协调动作
考题
掌握0-3岁婴儿的心理知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行处理。()
考题
0－3岁婴儿是视神经发育的关键期,注视活动可以促进婴儿的视力集中。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿()知识。A、生长监测B、营养C、心理D、意外伤害护理
考题
个体儿童生长监测的主要目的是早期发现生长异常,及时干预。()
此题为判断题(对，错)。
考题
掌握0－3岁婴儿心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法。此题为判断题(对，错)。
考题
婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,()。A.生长发育监测方法B.营养曲线C.生活习惯D.心理变化
考题
用生长发育监测图对婴儿的生长发育进行监测的优点是（）A、直观B、动态C、及早发现问题D、以上都正确
考题
学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.
考题
属于高级育婴员在日常生活与护理方面应掌握的内容是（）。A、会给婴儿喂药和测体温B、护理常见疾病C、对意外伤害进行现场救护D、识别营养不良和生长发育不良
考题
婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,（ ）。A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化
考题
对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是（）。A、学习家庭护理的方法B、掌握婴儿常见疾病的防治C、达到让婴儿不得病的目的D、学习家庭护理的知识
考题
只有学习和掌握（）生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。A、1~3岁婴儿B、0~4岁儿童C、1~6岁儿童D、0~3岁婴儿
考题
0-3岁婴儿是视神经发育的关键期，注视活动可以促进婴儿的视力集中。
考题
婴儿呼吸袋适用于救助几岁至几岁的婴儿？（）A、0-5岁B、0-4岁C、0-3岁D、0-2岁
考题
单选题婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,（ ）。A
生长发育监测方法B
营养曲线C
生活习惯D
心理变化
考题
判断题0-3岁婴儿是视神经发育的关键期，注视活动可以促进婴儿的视力集中。A
对B
错
考题
判断题掌握0-3岁婴儿生长监测知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。A
对B
错
考题
单选题对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是（）。A
学习家庭护理的方法B
掌握婴儿常见疾病的防治C
达到让婴儿不得病的目的D
学习家庭护理的知识
考题
判断题做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。A
对B
错
考题
单选题要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿（ ）知识。A
生长监测B
营养C
心理D
意外伤害护理
考题
判断题学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.A
对B
错
考题
判断题婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。A
对B
错