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育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。


参考答案

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考题 人际沟通中要善用三种表情,分别是( )A、微笑、伤心和愤怒B、微笑、言语表情和身体表情C、微笑、面部表情和言语表情D、言语表情、面部表情和身体表情E、微笑、面部表情和身体表情

考题 护士在与病人沟通时重要沟通技巧( )A.倾听B.皮肤接触C.面部表情D.沉默E.自我暴露

考题 下列哪项不属于非语言沟通A.面部表情 B.报纸 C.空间效应 D.反应时间 E.类语言

考题 非言语信息包括().A、眼神沟通B、面部表情沟通C、身体姿势D、空间距离

考题 粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言

考题 大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

考题 对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等。A、低等级育婴师的工作内容B、低等级育婴师的专业知识技能要求C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D、与婴幼儿沟通的技巧E、与家长沟通的艺术

考题 在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A、婴幼儿B、家长C、低等级育婴师D、其他人

考题 与人沟通时应该是什么样的?()A、自信满满的言语B、高兴愉悦的面部表情C、夸张的面部表情D、以上都不是

考题 ()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一。A、面部表情B、拍打C、游戏D、讲故事

考题 在人际沟通过程中,下列哪些属于非语言信号()A、个人空间B、沟通渠道C、面部表情D、眼神

考题 ()等都是与婴幼儿沟通的技巧。A、面部表情B、动作C、应答D、身体抚触E、对家饫的态度

考题 育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。A、面部表情、动作、应答和身体抚触B、面部表情和身体抚触C、应答和身体抚触D、动作和应答

考题 以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

考题 情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现,我们称面部上的表现为面部表情,我们称言语上的表现为言语表情,那我们称身体姿态上的表现为()。A、身体表情B、姿态表情C、身段表情D、体态表情

考题 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

考题 单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A 情绪和表情B 情绪和动作C 动作和表情D 情绪和语言

考题 多选题()等都是与婴幼儿沟通的技巧。A面部表情B动作C应答D身体抚触E对家饫的态度

考题 单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A 训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B 选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D 粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

考题 判断题育婴师与婴幼儿沟通时,面部表情在时间和空间上要表现夸张,以吸引婴幼儿的注意。A 对B 错

考题 单选题情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现,我们称面部上的表现为面部表情,我们称言语上的表现为言语表情,那我们称身体姿态上的表现为()。A 身体表情B 姿态表情C 身段表情D 体态表情

考题 多选题与人沟通时应该是什么样的()A自信满满的言语B高兴愉悦的面部表情C夸张的面部表情D以上都不是

考题 单选题人际沟通中要善用三种表情,包括(  )。A 言语表情、面部表情和身体表情B 微笑、伤心和愤怒C 微笑、面部表情和言语表情D 微笑、言语表情和身体表情E 微笑、面部表情和身体表情

考题 单选题育婴师须具备()等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。A 面部表情、动作、应答和身体抚触B 面部表情和身体抚触C 应答和身体抚触D 动作和应答

考题 判断题大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A 对B 错

考题 单选题在与()沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧A 婴幼儿B 家长C 低等级育婴师D 其他人

考题 多选题非言语信息包括().A眼神沟通B面部表情沟通C身体姿势D空间距离