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高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。


参考答案

更多 “高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。” 相关考题
考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

考题 请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )A.关注发展阶段  B.关注学生阶段  C.关注情境阶段  D.关注生存阶段

考题 某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于( )。A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

考题 自我形象受到空前关注是在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段

考题 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢.属于教师成长过程中的( )。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段

考题 在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情况调整自己言行的认知类型属于场依存型。( )

考题 少年期自我意识发展包括(  )。A.强烈关心自己的个性成长 B.强烈关注自己的外貌和风度 C.有很强的自尊心 D.重视自己的能力和学业成绩

考题 青少年消极心境体验较高的阶段是在( )A.学龄前期 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段

考题 高中生自我意识的特点包括()。A、从“无我”到“唯我”B、从“唯我”到“自我”C、对个性品质的自觉D、对自己形象关注

考题 自我形象受到空前关注是在()。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

考题 对于高中阶段的学生来说,下列说法不正确的是。()A、能够完全意识到自己是一个独立的个体,渴望独立B、在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我C、自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题,比如情绪问题D、他们的自尊心很强,非常关注自我形象

考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了()阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注课程

考题 某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段

考题 某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段

考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段

考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A、关注发展B、关注学生C、关注情境D、关注生存

考题 少年期自我意识发展包括()。A、强烈关心自己的个性成长B、强烈关注自己的外貌和风度C、有很强的自尊心D、重视自己的能力和学业成绩

考题 单选题某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A 关注情境阶段B 关注生存阶段C 关注学生阶段D 关注教学阶段

考题 多选题青春期自我意识发展的特点是(  )。A强烈关注自己的外貌和风度B深切重视自己的能力和学习成绩C强烈关心自己的个性成长D有很强的自尊心

考题 判断题高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。A 对B 错

考题 多选题少年期自我意识发展包括()。A强烈关心自己的个性成长B强烈关注自己的外貌和风度C有很强的自尊心D重视自己的能力和学业成绩

考题 单选题当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?()A 关注发展阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注生存阶段

考题 单选题自我形象受到空前关注是在()。A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段

考题 单选题处于( )的教师非常关注自己的生存适应性。A 关注发展阶段B 关注学生阶段C 关注情境阶段D 关注生存阶段

考题 单选题当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了()阶段。A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注课程

考题 单选题(2015江西)某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,这属于教师成长过程中的()。A 关注情境阶段B 关注生存阶段C 关注学生阶段D 关注教学阶段

考题 单选题某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A 关注发展阶段B 关注学生阶段C 关注情境阶段D 关注生存阶段