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若检验效能1-β=0.90，其含义是指（）。
- A、统计推断中有90％的把握认为两总体均数相等
- B、按α=0.10，有90％的把握认为两总体均数相等
- C、两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数相等的结论
- D、两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论
- E、统计推断中有10％的把握认为两总体均数有差别
参考答案
更多 “若检验效能1-β=0.90，其含义是指（）。A、统计推断中有90％的把握认为两总体均数相等B、按α=0.10，有90％的把握认为两总体均数相等C、两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数相等的结论D、两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论E、统计推断中有10％的把握认为两总体均数有差别” 相关考题
考题
在对两个样本均数作假设检验时，若P>O.1，则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性
考题
两样本均数差别的假设检验得出P
两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的
考题
在对两个样本均数作假设检验时，若P＞0.1，则统计推断为A．两总体均数的差别有统计意义B．两样本均数的差别有统计意义C．有0.9的把握度认为两总体均数无差别D．犯第二类错误的概率为0.1E．两总体均数的差别无显著性
考题
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明
A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两总体均数差别很大
考题
在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,检验假设(无效假设)是( )
A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两样本均数相等D、两总体均数差异无统计学意义E、两样本均数差异无统计学意义
考题
在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，检验假设（无效假设）是
A.两样本均数差异无统计学意义
B.两总体均数差异无统计学意义
C.两样本均数相等
D.两总体均数相等
E.两总体均数不等
考题
若检验效能1-β=0.90，其含义是指A.两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论
B.按α=0.10，有90%的把握认为两总体均数相等
C.两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数相等的结论
D.统计推断中有10%的把握认为两总体均数有差别
E.统计推断中有90%的把握认为两总体均数相等
考题
两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明A.越有理由认为两总体均数有差别
B.越有理由认为两样本均数有差别
C.越有理由认为两总体均数差别很大
D.两总体均数差别越大
E.两样本均数差别越大
考题
两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.越有理由认为两总体均数相同
考题
两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明（）A两样本均数差别越大B两总体均数差别越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E越有理由认为两总体均数相同
考题
若检验效能1－β＝0.90，其含义是指（）。A统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等B按α＝0.10，有90%的把握认为两总体均数相等C两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体平均有差别的结论D两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论
考题
若检验效能1-β=0.90，其含义是指（）。A、统计推断中有90％的把握认为两总体均数相等B、按α=0.10，有90％的把握认为两总体均数相等C、两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数相等的结论D、两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论E、统计推断中有10％的把握认为两总体均数有差别
考题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，其差别有统计学意义是指（）A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别
考题
在总体方差相等的条件下，由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0，则（）。A、可认为两样本均数差别无统计学意义B、可认为两样本均数差别有统计学意义C、可认为两总体均数差别无统计学意义D、可认为两总体均数差别有统计学意义
考题
单选题两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明（）A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
越有理由认为两总体均数相同
考题
单选题在两样本均数的t检验中，检验假设是（）。A
两样本均数相等B
两总体均数相等C
两总体均数不相等D
两样本均数差别无显著性E
两总体均数差别无显著性
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