考题
素质教育的首要任务是()。
A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质。C、提高全体受教育者审美素质D、提高全体受教育者的创新能力
考题
在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是【 】A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质
考题
素质教育的首要任务是（ ）。 A．提高全体受教育者的社会实践能力 B．提高全体受教育者的思想道德素质 C．提高全体受教育者的审美素质 D．提高全体受教育者的创新能力
考题
素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（ ）。A.全民素质
B.文化素质
C.民族素质
D.民族尊严
考题
运用情感陶冶法必须具备的条件是（）。A、教育者的素质B、教育者的渲染力和感召能力C、教育者的感化行为和教育情境D、教育者的威严
考题
父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。A、心理素质B、教育素质C、科学文化素质D、思想道德素质
考题
对矫正教育者考核的重点是（）。A、工作实绩B、心理素质C、法律素质D、文化程度
考题
对矫正教育者素质的要求主要涉及（）。A、 政治思想素质B、 文化知识素质C、 业务知识与能力素质D、 警体素质E、 心理素质
考题
素质教育途径是受教育者自我建构的过程，是指（）。A、素质教育过程中主要靠学生自学B、老师要少干预C、受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程D、以儿童为中心
考题
简述解决教育者素质与党的事业需要的矛盾要求思想政治工作者具备哪些基本素质。
考题
德育是为了培养受教育者的（）A、思想素质B、政治素质C、道德素质D、品德素质
考题
素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。
考题
单选题素质教育途径是受教育者自我建构的过程，是指（）。A
素质教育过程中主要靠学生自学B
老师要少干预C
受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程D
以儿童为中心
考题
单选题运用情感陶冶法必须具备的条件是（）。A
教育者的素质B
教育者的渲染力和感召能力C
教育者的感化行为和教育情境D
教育者的威严
考题
单选题父母的（）是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。A
心理素质B
教育素质C
科学文化素质D
思想道德素质
考题
单选题素质教育的首要任务是()。A
提高全体受教育者的社会实践能力B
提高全体受教育者的思想道德素质C
提高全体受教育者的审美素质D
提高全体受教育者的创新能力
考题
单选题素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。A
全民素质B
文化素质C
民族素质D
民族尊严
考题
判断题素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。A
对B
错
考题
单选题德育是为了培养受教育者的（）A
思想素质B
政治素质C
道德素质D
品德素质