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培养创新思维的实用方法包括()
- A、分合法
- B、心智图法
- C、目录法
- D、检核表法
参考答案
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考题
无论是具象思维、抽象思维,还是发散思维、逆向思维,教师在引导学生时必须要明确培养的目的,让学生清楚自己要解决的问题是什么,这种问题有什么规律,应该采用哪一种思维方法。这表明()。
A.数学思维的培养需要有创新性B.数学思维的培养需要有目的性C.数学思维的培养需要有灵活性D.数学思维的培养需要有组织性
考题
单选题下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()A
发挥求异思维B
培养内敛思维品质C
鼓励想象D
改善知识结构
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