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患者虽能发音,但是不能够说出具有意义的语言,此患者受损部位是()

  • A、颞上回后部
  • B、额中回后部
  • C、顶下小叶的角回
  • D、额下回后部

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考题 失语症中,"患者能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言"属于A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症

考题 销售商品部分和提供劳务部分不能够区分,或虽能区分但不能够单独计量的,应当将销售商品部分和提供劳务部分全部作为销售商品处理。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于A.运动性失语症B.感觉性失语症C.命名性失语症D.失写症E.失读症

考题 失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为,患者能理解他人语言,有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义,下列最可能患有运动性失语症的是( )。A.小张的大脑损伤后,虽然能够模仿别人说话,但却很难和别人交流,常常答非所问B.小钱还处于牙牙学语阶段,经常重复性地说一个字或词,只能发出简单的电报式语言C.小李的大脑某部位发生了病变,经常无法很准确地说出一些物品的名称,即使说出了也会很快遗忘D.小王在一次车祸后,虽然能够听懂别人说话,但只能说出一些简单的字词,很难与他人正常的沟通

考题 下列哪些是布洛卡区受损表现的语言障碍:()A、语言成打电报蹦出一些有意义的词汇,并伴有语法错误B、理解语言困难,病人能相对流利的讲话,但是其内容往往没有意义C、说话困难,病人好想找不到合适的词汇D、听不懂指令E、也看不明白文字

考题 某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()。A、运动性失语症B、感觉性失语症C、命名性失语症D、失写症E、失读症

考题 失语症中,“患者能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言”属于()A、失读症B、失写症C、感觉性失语症D、命名性失语症E、运动性失语症

考题 单选题患者虽能发音,但是不能够说出具有意义的语言,此患者受损部位是()A 颞上回后部B 额中回后部C 顶下小叶的角回D 额下回后部

考题 单选题某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()A 运动性失语症B 感觉性失语症C 命名性失语症D 失写症E 失读症