考题
渗透的音乐教育活动大致有()。A、日常生活中的音乐活动B、整合于主题中的音乐活动C、游戏活动中的音乐活动D、节日活动中的音乐活动
考题
在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（ ）。A.专门性的音乐活动
B.幼儿自发的音乐活动
C.渗透性的音乐活动
D.强制性的音乐活动
考题
幼儿园音乐活动区的活动目的主要是（ ）。A.进行系统音乐学习
B.进行音乐共享交流活动
C.进行自发音乐实践活动
D.进行音乐表现活动
考题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击演奏活动
D.音乐欣赏活动
考题
专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。
考题
幼儿园音乐角的活动目的主要是（）A进行系统音乐学习B进行自发音乐实践活动C进行音乐共享交流活动D进行音乐表现活动
考题
从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。A对B错
考题
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）A活动目的B音乐实践类型C活动内容D音乐表现方式
考题
以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。A对B错
考题
美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。A单元性的美术活动教学B大众化的美术活动教学C群众性的美术活动教学D综合性的美术活动教学
考题
按建设规模可分为（）。A、独立居住物业、普通居住物业、大型居住物业、巨型居住物业B、单元性居住物业、普通居住物业、大型居住物业、巨型居住物业C、单元性居住物业、普通居住物业、花园居住物业、巨型居住物业D、单元性居住物业、普通居住物业、大型居住物业、别墅居住物业
考题
以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
考题
从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。
考题
在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A、游戏活动中的音乐活动B、专门的音乐活动C、节日活动中的音乐活动D、日常生活中的音乐活动
考题
从音乐实践类型的角度来看，（）属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。
考题
在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）A、专门性的音乐活动B、幼儿自发的音乐活动C、渗透性的音乐活动D、强制性的音乐活动
考题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）A、歌唱活动B、韵律活动C、打击乐演奏活动D、音乐欣赏活动
考题
单选题在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A
游戏活动中的音乐活动B
专门的音乐活动C
节日活动中的音乐活动D
日常生活中的音乐活动
考题
判断题从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。A
对B
错
考题
单选题美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。A
单元性的美术活动教学B
大众化的美术活动教学C
群众性的美术活动教学D
综合性的美术活动教学
考题
单选题幼儿园音乐角的活动目的主要是（）A
进行系统音乐学习B
进行自发音乐实践活动C
进行音乐共享交流活动D
进行音乐表现活动
考题
单选题在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）A
专门性的音乐活动B
幼儿自发的音乐活动C
渗透性的音乐活动D
强制性的音乐活动
考题
填空题从音乐实践类型的角度来看，（）属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。
考题
单选题按建设规模可分为（）。A
独立居住物业、普通居住物业、大型居住物业、巨型居住物业B
单元性居住物业、普通居住物业、大型居住物业、巨型居住物业C
单元性居住物业、普通居住物业、花园居住物业、巨型居住物业D
单元性居住物业、普通居住物业、大型居住物业、别墅居住物业