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为了让2岁的新生顺利渡过生活上的转转关,保教人员要多组织孩子集体活动。


参考答案

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考题 教研组就是根据一定的保教任务,将园内教师进行系统的有机组合而建立的融集体与个别、实践与探究于一体的一个保教专业的研究组织。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教,“写”可以不教D、读写算可教,只要方法得当就行

考题 教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

考题 组织目标有两个层次:一是组织的正式目标,二是组织成员的()。 A、保教目标B、发展目标C、集体目标D、个人目标

考题 保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感,为了提高他们的自我价值感,维护他们的自尊,保教人员应该关心、热情对待每个孩子。()

考题 组织目标有两个层次:一是组织的正式目标,而是组织成立的() A.保教目标B.发展目标C.个人目标D.集体目标

考题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是(  )。A.以保为主 B.以保为主,保教并重 C.以教为主 D.以教为主,保教并重

考题 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养,保教并重D保教合一,完整教育

考题 再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:()A、要真正从心理上去接受现状B、在孩子面前与配偶太过亲密C、多发现孩子的闪光点,多鼓励D、鼓励孩子多参加集体活动

考题 孩子进餐时,为了让孩子能够安静下来,最简单的办法就是让孩子看动画片。

考题 保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子()的家长,同时家长也应尊重保教人员,理解和支持保教人员的工作。A、条件不同B、情况不同C、地位不同D、身体不同

考题 如何保证孩子良好的睡眠?()A、让孩子早睡,最迟不要超过晚上9点B、让孩子睡足,新生儿一天要睡12小时,出生后3个月要睡10小时以上C、宝宝睡后可以在床边留一盏小夜灯,便于随时观察宝宝的情况D、宝宝可以穿外衣睡觉

考题 在学步儿期,家长要多给孩子选择的机会,而不是命令,让孩子感到自己可以控制自己的生活,因而减少反抗。

考题 保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。

考题 一位早教中心的教师建议父母:要多和孩子说话,不要太担心孩子们说话时的错误,她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据?

考题 托儿所的集体保教原则是什么?

考题 要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。

考题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。A、以保为主B、以保为主,保教并重C、以教为主D、以教为主,保教并重

考题 单选题一天,某产妇在医院生下一唇裂男婴,经检查新生儿其他发育情况良好。为了避免对产妇的心理刺激,医护人员没有让产妇直视孩子,而是告诉产妇孩子平安,并让其倾听孩子宏亮的哭声,随后将孩子抱离产房。为了让产妇接受孩子的缺陷,医护人员决定先找比较通情达理的孩子外婆谈话,说明情况,请她给女儿做工作,结果一切顺利。医护人员的行为符合医学伦理学的什么原则(  )。A 一般缺陷新生儿予以救治原则B 所有缺陷新生儿予以救治原则C 医生决定缺陷新生儿是否予以救治原则D 父母决定缺陷新生儿是否予以救治原则E 社会决定缺陷新生儿是否予以救治原则

考题 单选题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。A 以保为主B 以保为主,保教并重C 以教为主D 以教为主,保教并重

考题 判断题保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。A 对B 错

考题 问答题幼儿园的集体保教原则是什么?

考题 问答题一位早教中心的教师建议父母:要多和孩子说话,不要太担心孩子们说话时的错误,她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据?

考题 问答题为了确保转介服务的顺利进行,康复护理人员应注意哪几个环节的工作?

考题 单选题再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:()A 要真正从心理上去接受现状B 在孩子面前与配偶太过亲密C 多发现孩子的闪光点,多鼓励D 鼓励孩子多参加集体活动

考题 判断题为了让2岁的新生顺利渡过生活上的转转关,保教人员要多组织孩子集体活动。A 对B 错

考题 判断题要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。A 对B 错