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保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。


参考答案

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考题 下班回家时,您正好看到孩子在路边和几个小朋友一起踢球,这时您会怎么做?()A、和孩子打个招呼后径直回家B、告诫孩子们在路边踢球很危险,引导他们到安全的地带再离开C、告诉孩子路边踢球危险,应该去安全的地方,然后离开

考题 教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

考题 领孩子过马路时一定要( ),绝对不能让他自己过马路。A.牵住孩子的手B.用绳子栓住孩子C.抓住孩子的手指头D.扶住孩子的脑袋

考题 记录全班儿童活动情况的主要内容是().A.儿童活动的分组情况B.个别儿童的情况C.孩子的数量D.教育活动的内容

考题 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;()及儿童在活动中发生的各种轶事。A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.儿童的交往情况

考题 孩子不参加集体活动你该怎么办?

考题 孩子将近()岁时离开亲人,分离焦虑就相当明显。

考题 表现一个母亲不舍离开自己的孩子而又不得不离开的悲伤无奈的心情,应使用的景别是().A、特写B、中景C、近景D、全景

考题 《老人与海》中孩子的父母叫他离开离开老人的船。

考题 防范孩童丢失拐卖的措施有()A、不要让孩子离开家长视线范围B、不要让孩子独自在门外玩耍C、带孩子外出时,留意四周情况,注意是否有人、车跟随D、时常提醒教育保姆和家人提高防范意识

考题 一般来访人员离开,由接待人员陪同送车时,须等到来访人员离开自己的视线范围以后,才能离开

考题 为了让2岁的新生顺利渡过生活上的转转关,保教人员要多组织孩子集体活动。

考题 “播放卡片”游戏时,播放卡片的速度缓慢,每张卡片播放的次数以宝宝()为准A、视线离开前B、视线离开时C、视线离开后D、视线停留

考题 孩子为什么要离开老人的船()。A、老人让他离开的B、孩子自己想离开C、孩子的父母叫他离开的D、书里没说

考题 入园前,父母要让孩子做好生活能力的准备,包括()。A、让孩子自己吃饭B、别让孩子挑食C、让孩子学会自己脱裤子大小便D、学会穿脱外套和独立睡觉

考题 孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

考题 安全的依恋要求父母要时时刻刻照顾好孩子,尽量不要离开孩子。

考题 领孩子过马路时一定要(),绝对不能让他自己过马路。A、牵住孩子的手B、用绳子栓住孩子C、抓住孩子的手指头D、扶住孩子的脑袋

考题 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;儿童的交往情况及()。A、个别儿童的情况B、儿童在活动中发生的各种轶事C、孩子的数量D、教育活动的内容

考题 判断题一般来访人员离开,由接待人员陪同送车时,须等到来访人员离开自己的视线范围以后,才能离开A 对B 错

考题 单选题孩子为什么要离开老人的船()。A 老人让他离开的B 孩子自己想离开C 孩子的父母叫他离开的D 书里没说

考题 判断题保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。A 对B 错

考题 多选题防范孩童丢失拐卖的措施有()A不要让孩子离开家长视线范围B不要让孩子独自在门外玩耍C带孩子外出时,留意四周情况,注意是否有人、车跟随D时常提醒教育保姆和家人提高防范意识

考题 填空题孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时,可以教他自己大声说:“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

考题 单选题“播放卡片”游戏时,播放卡片的速度缓慢,每张卡片播放的次数以宝宝()为准A 视线离开前B 视线离开时C 视线离开后D 视线停留

考题 填空题孩子将近()岁时离开亲人,分离焦虑就相当明显。

考题 单选题猴妈妈的举动应该是(  )。A 带着孩子迅速离开B 独自逃离,唤来同伴C 举起手拍自己的胸口D 抱着孩子跳下山崖