考题
幼儿园音乐教育大致分这样几个领域:()
A、歌唱活动B、韵律活动C、打击演奏活动D、音乐欣赏活动
考题
以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。
A、歌唱活动B、韵律活动C、音乐欣赏活动D、美术欣赏活动
考题
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌
考题
幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。
A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动
考题
()活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。A、歌唱B、韵律C、乐器演奏D、音乐欣赏
考题
幼儿园音乐教育活动的主要内容包括()。
A、唱歌B、跳舞C、韵律活动D、打击乐演奏E、音乐欣赏
考题
学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（ ）。A.音乐创作
B.音乐欣赏
C.音乐感受
D.音乐理解
考题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击演奏活动
D.音乐欣赏活动
考题
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错
考题
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
考题
柯达依音乐教学体系的主要教学内容是（）A、合乐动作B、歌唱教学C、乐器演奏活动D、小提琴教学
考题
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A、韵律活动能力B、动作C、舞蹈D、唱歌
考题
以下不属于音乐疗法的内容的是（）A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐歌唱D、音乐创作E、卡拉ＯＫ
考题
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
考题
幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。A、歌唱活动B、韵律活动C、乐器演奏D、音乐舞蹈欣赏
考题
器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。A、必要的手段B、重要的手段C、最好的手段
考题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）A、歌唱活动B、韵律活动C、打击乐演奏活动D、音乐欣赏活动
考题
单选题以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）A
歌唱活动B
韵律活动C
打击乐演奏活动D
音乐欣赏活动
考题
单选题以下不属于音乐疗法的内容的是（）A
音乐欣赏B
乐器演奏C
声乐歌唱D
音乐创作E
卡拉ＯＫ
考题
判断题儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。A
对B
错
考题
单选题柯达依音乐教学体系的主要教学内容是（）A
合乐动作B
歌唱教学C
乐器演奏活动D
小提琴教学
考题
单选题器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。A
必要的手段B
重要的手段C
最好的手段
考题
填空题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
考题
单选题随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的()。A
歌唱活动B
演奏活动C
音乐欣赏活动D
韵律活动
考题
单选题音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A
韵律活动能力B
动作C
舞蹈D
唱歌
考题
判断题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A
对B
错
考题
多选题幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。A歌唱活动B韵律活动C乐器演奏D音乐舞蹈欣赏