网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。

  • A、学习者
  • B、引导者
  • C、同伴
  • D、榜样

参考答案

更多 “在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。A、学习者B、引导者C、同伴D、榜样” 相关考题
考题 促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?() A、提供适宜的信息刺激B、满足婴儿的依恋需要C、创造良好的家庭环境D、尊重孩子天性E、鼓励孩子与同伴交往

考题 如何做到尊重孩子意愿?( ) A:发展孩子兴趣B:满足孩子积极、合理的需求C:鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展D:培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯E:提高孩子的学习能力

考题 在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()

考题 下列哪项不是3-6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。 A、组织多种游戏B、孩子还小,教师多照顾孩子的生活C、鼓励孩子与同伴交往D、家长要为孩子树立榜样

考题 父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?A-提高B-性别角色C-不完全相同的D-重要伙伴E-重要源泉1.父亲是孩子游戏的(),父亲在工作之余,更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择,也使父子的关系更加亲密。2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的()。3.父亲能()孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。4.父亲能使孩子()正常发展。父亲积极地和孩子交往,有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点,特别是父亲与孩子在交往上的独特性,使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是()。

考题 在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A.共同游戏B.共同活动C.一起布置活动环境D.建立和谐的师生关系

考题 在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。此题为判断题(对,错)。

考题 人是一种感情动物,尤其对于孩子来说,更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴,不仅可以满足孩子情感上的需求,而且在和孩子玩耍的过程中,能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说,游戏就是他们生活的全部;对父母而言,游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去,陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是( )。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

考题 不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A、能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B、促进孩子品德的发展C、促进孩子的攀比意识D、促进孩子的智力发展

考题 正确运行榜样示范法时的基本要求是()A、重视榜样示范B、家长亲自给孩子树立榜样C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习

考题 婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量

考题 在参与集体教育活动指导时,保育员应组织()的活动,满足孩子不同的学习需要。A、不同的课B、不同练习C、不同形式D、不同榜样

考题 在图书区,保育员应尽量(),满足孩子的阅读需要。A、不打扰幼儿B、提问幼儿C、要求幼儿复述D、要求幼儿表演

考题 在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用,满足孩子的不同的学习需要。A、上课B、练习C、不同形式的活动D、榜样

考题 在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A、共同游戏B、共同活动C、一起布置活动环D、建立和谐的师生关系

考题 在指导婴幼儿区域教育活动时,保育员应处理好儿童在其()时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动

考题 新课程改革需要学习者成为自主学习者,以充分发挥其(),以积极主动的姿态学习,培养其创新精神和实践能力,促进个体社会化进程,并需要教师不仅作为“知识传授者”,还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。A、个体意识B、主体意识C、个性意识D、合作意识

考题 家长应该如何对孩子进行诚信教育? ()A、 培养孩子诚信从点滴做起B、 为孩子做诚信的榜样C、 营造诚恳、互信的家庭氛围D、 满足孩子合理的需要

考题 单选题在参与集体教育活动指导时,保育员应组织()的活动,满足孩子不同的学习需要。A 不同的课B 不同练习C 不同形式D 不同榜样

考题 单选题在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A 共同游戏B 共同活动C 一起布置活动环D 建立和谐的师生关系

考题 单选题在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用,满足孩子的不同的学习需要。A 上课B 练习C 不同形式的活动D 榜样

考题 多选题家长应该如何对孩子进行诚信教育? ()A培养孩子诚信从点滴做起B为孩子做诚信的榜样C营造诚恳、互信的家庭氛围D满足孩子合理的需要

考题 单选题()应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。A 教师B 家长C 同伴D 保育员

考题 单选题在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。A 学习者B 引导者C 同伴D 榜样

考题 单选题在图书区,保育员应尽量(),满足孩子的阅读需要。A 不打扰幼儿B 提问幼儿C 要求幼儿复述D 要求幼儿表演

考题 单选题不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A 能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B 促进孩子品德的发展C 促进孩子的攀比意识D 促进孩子的智力发展

考题 多选题正确运行榜样示范法时的基本要求是()A重视榜样示范B家长亲自给孩子树立榜样C借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子D引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习