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问答题
结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？

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考题 ()是婴幼儿游戏和学习活动的重要载体。 A.教师B.幼儿C.环境D.玩教具
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考题 合理作息与婴幼儿生长发育的关系正确的是()。 A.脑细胞的发育完善过程主要是在学习中进行B.合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育C.1岁前婴幼儿神经系统发育不够成熟易疲劳D.人在觉醒状态下时生长激素分泌明显升高
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考题 对安排婴幼儿一日作息的正确选项是()。 A.一日作息要做好冷热活动结合B.每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动C.婴幼儿睡姿只要舒适就好D.每天按婴幼儿的喜欢安排进餐、睡眠、活动
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考题 纸工游戏“漂亮的花衣服”要注意利用生活中常见的材料和婴幼儿玩DIY活动,引导婴幼儿关注身边的事物,尝试各种富有()的活动。 A.想象和学习B.想象和表现C.表现和学习D想象和画画
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考题 婴幼儿最重要的一种活动方式是()。 A、游戏活动B、学习活动说C、劳动活动D、日常生活
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考题 结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？参考答案：
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考题 婴幼儿的主导活动是（）A饮食B睡眠C游戏D学习
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考题 要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。A、动静活动结合B、脑力与体力活动的结合C、室内和室外活动的结合D、以上都是
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考题 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A、分析游戏活动设计得是否合理B、剡断婴幼儿是否接受这个游戏C、以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E、确定
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考题 不同年龄的婴幼儿有不同的（），必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。A、作息时间规律B、活动内容C、活动量D、热能消耗量E、水的需求量
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考题 从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。
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考题 指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
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考题 结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
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考题 合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制D、活动和休息
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考题 角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A、婴幼儿的智力水平B、婴幼儿的年龄特点C、婴幼儿的偏好D、婴幼儿的习惯
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考题 不属于合理作息与婴幼儿生长发育的关系的是（）。A、合理作息可以保护婴幼儿内分泌系统的正常发育B、合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育C、睡眠有利于婴幼儿身高的增长D、睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育
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考题 对安排婴幼儿一日作息的正确选项是（）。A、一日作息要做好冷热活动结合B、每天坚持婴幼儿按时进餐睡眠活动C、婴幼儿睡姿只要舒适就好D、每天按婴幼儿的喜好安排进餐睡眠活动
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考题 不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。A、作息时间B、生长发育C、活动D、成长
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考题 结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？
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考题 单选题婴幼儿期的主导活动是（）A 生活活动B 游戏活动C 学习活动D 劳动活动
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考题 单选题要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。A 动静活动结合B 脑力与体力活动的结合C 室内和室外活动的结合D 以上都是
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考题 单选题不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。A 作息时间B 生长发育C 活动D 成长
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考题 多选题不同年龄的婴幼儿有不同的（），必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。A作息时间规律B活动内容C活动量D热能消耗量E水的需求量
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考题 单选题角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A 婴幼儿的智力水平B 婴幼儿的年龄特点C 婴幼儿的偏好D 婴幼儿的习惯
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考题 单选题合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。A 兴奋B 抑制C 兴奋和抑制D 活动和休息
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考题 填空题指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
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考题 单选题不属于合理作息与婴幼儿生长发育的关系的是（）。A 合理作息可以保护婴幼儿内分泌系统的正常发育B 合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育C 睡眠有利于婴幼儿身高的增长D 睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育
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