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婴幼儿中哪些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。

  • A、等待他自己改变自己
  • B、要求其不能再犯
  • C、带领其改正缺点
  • D、引导其向理想方向转变

参考答案

更多 “婴幼儿中哪些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。A、等待他自己改变自己B、要求其不能再犯C、带领其改正缺点D、引导其向理想方向转变” 相关考题
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考题 亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亲子游戏具备以下哪些特点( )。A.能够启迪孩子的智慧B.可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中C.锻炼孩子相互配合的能力D.能够给家长和孩子带来乐趣E.使家长顺理成章教给孩子知识与技巧
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考题 亲子游戏具备以下哪些特点（）。A能够启迪孩子的智慧B可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中C锻炼孩子相互配合的能力D能够给家长和孩子带来乐趣E使家长顺理成章教给孩子知识与技巧
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考题 在亲子关系中，父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小，而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远，这体现了亲子关系的（）特点。A持久性B强迫性C不平等性D不可替代性
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考题 在亲子沟通中，关爱孩子的要求，有哪些？
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考题 亲子关系是指父母和孩子之间的关系，良好的亲子关系会促进孩子哪些良好的品质：（）。A、逆反B、信任C、过分依赖D、独立
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考题 婴幼儿中那些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。A、等待他自已改变自己B、要求其不能再犯C、带领其改正缺点D、引导其向理想方向转变
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考题 （）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。A、认知发育迟缓B、思维发育迟缓C、智力发育水平过低D、生理发育迟缓
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考题 权威型父母与孩子的亲子之间彼此不了解对方的心思和愿望。
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考题 婴幼儿有哪些气质类型？
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考题 孩子好动的特点是和他们身体发育的特点密切相关的，但对于婴幼儿来说，不应该让其经常活动，会影响孩子的成长。
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考题 下列属于抑郁质气质人的特征有（）。A、孤僻B、行动迟缓C、善于观察他人不易觉察的细节D、具有内向性
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考题 亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）A、说话没有轻重B、忘记孩子存在C、损伤孩子自尊D、不分场合说教E、说话带着情绪
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考题 问答题在亲子沟通中，关爱孩子的要求，有哪些？
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考题 单选题婴幼儿中哪些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。A 等待他自己改变自己B 要求其不能再犯C 带领其改正缺点D 引导其向理想方向转变
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考题 单选题亲子互动的目的是（）A 给子女一个平等表达意愿的机会B 使父母对孩子的教育影响更亲切更有效C 在互动中达到父母向子女学习新事物的目的，同时不影响父母的尊严D 亲子之间心理和行动上的相互影响、相互促进
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考题 多选题亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）A说话没有轻重B忘记孩子存在C损伤孩子自尊D不分场合说教E说话带着情绪
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考题 问答题亲子关系的特点是什么？社会变革中亲子关系中有哪些新特点？
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考题 判断题孩子好动的特点是和他们身体发育的特点密切相关的，但对于婴幼儿来说，不应该让其经常活动，会影响孩子的成长。A 对B 错
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考题 单选题在亲子关系中，父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小，而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远，这体现了亲子关系的（）特点。A 持久性B 强迫性C 不平等性D 不可替代性
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考题 单选题（）气质的典型特点是沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，沉静A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质
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考题 单选题婴幼儿中那些内向、反应较迟缓的气质特点的孩子，可能会影响亲子之间、师生之间的相互作用，保育员应做到（）。A 等待他自已改变自己B 要求其不能再犯C 带领其改正缺点D 引导其向理想方向转变
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