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在园艺活动中，幼儿可以通过思考水太少、日照太多、下雨多等问题分析植物生长的影响因素，这些都可以发展幼儿的（）。

  • A、挑战能力
  • B、思考能力
  • C、责任心
  • D、同情心

参考答案

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考题 在幼儿科学活动中要让幼儿积极参与到活动之中，动手操作，动脑思考。()
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考题 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是操作活动。()
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考题 需求拉上的通货膨胀可以理解为()。A:太少的货币太多的商品 B:太多的货币太少的商品 C:太多的货币太多的商品 D:太少的货币太少的商品
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考题 油漆在贮存过程中产生浑浊的原因有（）。A、油中水汽太多、铅皂液太少B、油中水汽太少、铅皂液太多C、室温高于30℃、溶剂太少D、室温低于20℃、溶剂太多
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考题 不当的处理冲突的模式，往往是说的（），做的（）A、太多；太多B、太少；太少C、太多；太少D、太少；太多
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考题 在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。A、语言B、交往C、合作D、思考
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考题 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣B、在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间C、对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统D、对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理
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考题 在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼儿的（）。A、挑战力B、思考力C、责任心D、同情心
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考题 婴幼儿营养长期供给（）太多则可引起肥胖。A、太多B、太少C、合理D、足够
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考题 分析两组句子在意义上的差异。a.因为天下雨，操场积水太多，所在地运动会叉延期举行。b.如果天下雨，操场积水太多，那么运动会就延期举行。
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考题 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。
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考题 在创新活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展进程进行思考、推测的创新方法是（）。
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考题 需求拉上型的通货膨胀可以理解为（）。A、太少的货币太多的商品B、太多的货币太少的商品C、太多的货币太多的商品D、太少的货币太少的商品
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考题 需求拉上的通货膨胀可以通俗地表述为（）。A、太多的货币追求太多的商品B、太多的货币追求太少的商品C、太少的货币追求太多的商品D、太少的货币追求太少的商品
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考题 油脂润滑的轴承，油脂（），轴承温度会升高。A、太少B、太多C、太少或太多D、适量
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考题 单选题油漆在贮存过程中产生浑浊的原因有（）。A 油中水汽太多、铅皂液太少B 油中水汽太少、铅皂液太多C 室温高于30℃、溶剂太少D 室温低于20℃、溶剂太多
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考题 单选题需求拉上的通货膨胀可以通俗地表述为(　　)。A 太多的货币追求太多的商品B 太多的货币追求太少的商品C 太少的货币追求太多的商品D 太少的货币追求太少的商品
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考题 单选题需求拉上的通货膨胀可以理解为（）。A 太少的货币太多的商品B 太多的货币太少的商品C 太多的货币太多的商品D 太少的货币太少的商品
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考题 多选题教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）A应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣B在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间C对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统D对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理
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考题 单选题在园艺活动中，幼儿可以通过思考水太少、日照太多、下雨多等问题分析植物生长的影响因素，这些都可以发展幼儿的（）。A 挑战能力B 思考能力C 责任心D 同情心
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考题 判断题把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。A 对B 错
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考题 单选题在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼儿的（）。A 挑战力B 思考力C 责任心D 同情心
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考题 单选题不当的处理冲突的模式，往往是说的（），做的（）A 太多；太多B 太少；太少C 太多；太少D 太少；太多
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考题 单选题婴幼儿营养长期供给（）太多则可引起肥胖。A 太多B 太少C 合理D 足够
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