网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是（）
- A、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
- B、内容不应该重复，即使是重点内容
- C、谈话的速度越慢越好
- D、在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会
- E、注意对方的反馈
参考答案
更多 “对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是（）A、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题B、内容不应该重复，即使是重点内容C、谈话的速度越慢越好D、在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会E、注意对方的反馈” 相关考题
考题
下列关于倾听的描述正确的是()。
A、在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感B、谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话C、善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解D、倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方
考题
对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是A．一次谈话可以尽可能多的涉及多个主题B．重点内容应适当重复C．谈话的速度要适中D．在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思 考、提问的机会E．注意对方的反馈
考题
对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是A、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题B、重点内容应适当重复C、谈话的速度要适中D、在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思考、提问的机会E、注意对方的反馈
考题
交谈是人们通过语言来交流信息、互通感情的过程。下列关于说话技巧正确的是
A、说话要简练，避免重复B、谈话内容明确，围绕一个主题C、谈话时尽可能多使用专业术语D、谈话过程中注意观察对方反应E、传播材料是谈话必不可少的辅助材料
考题
李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护士与李女士谈话过程中，以下表现不恰当的是A、一次谈话尽可能多地涉及多个主题B、适当重复重点内容C、谈话的速度适中D、在谈话过程中适当停顿，以给对象思考、提问的机会E、注意对方的反馈李女士的表现是一种A、顺应B、反射C、自我调节D、积极应对E、应激适应不良护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪A、抑郁B、愤怒C、悲伤D、平静E、焦虑
考题
对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.重点内容应适当重复
C.谈话的速度要适中
D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈
考题
李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护士与李女士谈话过程中，以下表现不恰当的是
A.一次谈话尽可能多地涉及多个主题
B.适当重复重点内容
C.谈话的速度适中
D.在谈话过程中适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈
考题
对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.内容不应该重复，即使是重点内容
C.谈话的速度越慢越好
D.在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会
E.注意对方的反馈
考题
对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是A:一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B:重点内容应适当重复
C:谈话的速度要适中
D:在谈话过程中可以适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E:注意对方的反馈
考题
李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护士与李女士谈话过程中，以下表现不恰当的是（）A、一次谈话尽可能多地涉及多个主题B、适当重复重点内容C、谈话的速度适中D、在谈话过程中适当停顿，以给对象思考、提问的机会E、注意对方的反馈
考题
人际传播中的谈话技巧包括（）A、内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈B、内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈C、内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈D、内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈E、内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈
考题
单选题人际传播中的谈话技巧包括（）A
内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈B
内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈C
内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈D
内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈E
内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈
考题
单选题双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于（）A
谈话技巧B
提问技巧C
倾听技巧D
非语言传播技巧E
反馈技巧
热门标签
最新试卷