科研方法与论文写作继续教育

问题研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属于（）A、实验研究B、个案研究C、测量研究D、观察研究

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问题（）属于科学认识的“硬件”，即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。A、科学方法B、科学器材C、科学探索D、科学计量

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问题就发表形式而言，科研论文一般包括（）等类型。A、网络论文B、期刊论文C、学术著作D、会议论文

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问题（）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。A、效度B、实度C、信度D、测度

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问题 “在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”，这种观察方法属于（）。A、扫视B、环视C、注视D、巡视

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问题理论性科研论文的镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。

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问题（）是指从检查学校和教师的教学工作需要所进行的听课。A、指导性听课B、研究性听课C、检查性听课D、总结性听课

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问题随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。A、回溯法B、移植法C、比较法D、综合法

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问题科学研究立足于文献资料和（）A、经验事实B、科学理论C、大胆假设D、科学猜测

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问题下列不属于专业技术人员的为（）A、某医院护士B、某机关清洁员C、某企业统计员D、某图书馆资料员

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问题《中国图书馆图书分类法》是按（）编排的。A、组配分类语言B、混合分类语言C、体系分类语言D、主题词

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问题新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题

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问题文献的基本要素包括（）。

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问题就科学的认识层面而言，认识活动可分为（）。A、常规认识B、科学认识C、感性认识D、哲理认识

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问题阅读科研著作，应当首先阅读（）A、序言B、书名和目录C、感兴趣的章节D、后记

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