沟通与协调能力继续教育

问题人与人心理上越来越近的表现为（）A、工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅B、工作团体中的每个成员之间和睦相处，互相体贴，互相关心C、工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡D、际关系中的肯定、接纳、积极的态度

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问题领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件，包括知识基础、（）等。A、心理生理基础B、实践基础C、一般能力基础D、性格基础

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问题国家领导干部间的沟通效果与国家是否稳定无关。

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问题下列哪些属于科研机构的科研成果的评价与分析（）A、学科科研成果的评估B、科研投入与产出评估/决策C、国家、教育部重点实验室的评估D、项目验收或成果鉴定E、学校特聘教授评估

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问题突发性灾害多以新闻的形式被SCI收录，原因是（）。A、只能以新闻的形式B、以新闻形式写起来没难度C、影响被引用的次数D、交流快捷

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问题下列不属于信息方法的作用的是（）。A、归纳演绎B、功能抽象C、科学预测D、结构探析

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问题测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）A、领导者技能综合测评B、领导者素质综合测评C、领导者人格综合测评D、领导者兴趣综合测评

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问题在跟阿拉伯人谈判时，被打断后不应该顾忌的是（）A、重新创造机会B、自己的沟通能力C、阿拉伯人的情绪是很难点燃的D、谈判者在他们眼中是客人

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问题沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性

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问题根据协调目标，协调分为（）。A、内部协调B、外部协调C、维持性协调D、应变性协调E、认知性协调

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问题对突发性群体矛盾的解决，具体应把握的处理方针是（）。A、“快、稳、化”B、“活、公、清”C、“小、快、灵”D、“快、准、狠”

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问题同不同文化背景的沟通时要注意（）A、文化背景B、历史传统C、性格秉性D、爱恶嗜好

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问题怎样做不易使上级改变原来的观点（）A、委婉的提出自己的观点B、维护上级的面子C、让他觉得你说的很有理D、能够经常的表达自己的观点

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问题著作权制度则主要是对（）领域内具有独创性的并能以某种形式复制的智力劳动成果进行保护。A、文学B、艺术C、科学D、以上都是

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问题对于（）沟通，信息的清晰度不受空间距离远近的影响A、电话B、网络C、口头D、会议

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