2020年中级经济师考试《金融》章节练习(2020-06-09)

发布时间：2020-06-09

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2020年中级经济师考试《金融》考试共100题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理第八章 货币供求及其均衡5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、根据弗里德曼的货币需求函数，物价变动因素与货币需求量成（）变化。【单选题】

A.正方向

B.反方向

C.没影响

D.不确定

正确答案:B

答案解析:根据弗里德曼的货币需求函数，物价上涨意味着货币贬值，通货膨胀，那么，持有货币意味着损失，所以二者成反向变动。

2、治理通货膨胀的主要政策措施包括（ ）。【多选题】

A.紧缩的需求政策

B.积极的财政政策

C.积极的供给政策

D.积极的消费政策

E.紧缩性的收入政策

正确答案:A、C、E

答案解析:本题考通货膨胀治理的对策。通货膨胀的治理对策：1、紧缩的需求政策；2、积极的供给政策；3、紧缩性的收入政策4、其他治理措施：收入指数化，币制改革。

3、我国治理通货紧缩的措施包括（ ）。【多选题】

A.下调利率

B.减少再贷款

C.减税

D.加快产业结构的调整

E.减少信贷资金投入

正确答案:A、C、D

答案解析:通货紧缩治理的政策措施：1、扩张性的财政政策：减税和增加财政支出；2、扩张性的货币政策：扩大中央银行基础货币的投放，增加对中小金融机构的再贷款，加大公开市场操作力度，适当下调利率和存款准备金率等；3、加快产业结构的调整；4、其他措施：对工资和物价的管制政策以及对股票市场的干预。

4、存款创造倍数的假设是（）。【多选题】

A.部分准备金制度

B.全额准备金制度

C.现金结算制度

D.部分现金提取

E.分业监管制度

正确答案:A、D

答案解析:本题考查存款创造倍数的假设前提。存款创造倍数基于两个假设：部分准备金制度和部分现金提取。

5、通过此次货币政策操作，中国人民银行每投放1元的基础货币，就会使货币供给增加（）元。【客观案例题】

A.5

B.5.15

C.6.06

D.20

正确答案:B

答案解析:货币乘数反映了基础货币（高能货币）的变动所引起的货币供给变动的北湖。货币乘数的大小决定了货币供给扩张能力的大小。货币乘数m可表示为：m=(1+c)/(r+e+c)m为货币乘数；r为法定存款准备金率；c为超额存款准备金率；e为现金比率。（1+3%）÷（15%+2%+3%）=5.15（元）

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下面小编为大家准备了 中级经济师 的相关考题，供大家学习参考。

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