2021年环境评价师《技术导则与标准》历年真题(2021-07-03)
发布时间:2021-07-03
2021年环境评价师《技术导则与标准》考试共题,分为。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、排放标准的作用对象是(),污染源排污量水平与生产工艺和处理技术密切相关。【单选题】
A.污染物
B.污染源
C.环境背景
D.环境质量
正确答案:B
答案解析:排放标准的作用对象是污染源,污染源排污量水平与生产工艺和处理技术密切相关。
2、对于二级评价项目,对其所在地区气象资料的调查期间,至少应为最近()年。【单选题】
A.1
B.2
C.3
D.4
正确答案:A
答案解析:长期气象条件指过到一定时限及观测频次要求的气象条件。一级评价项目的长期气象条件为:近五年内的至少连续在年的逐日,逐次气象条件。二级评价项目的长期气象条件为:近三年内的至少连续一年的逐日、逐次气象条件。
3、根据《环境影响评价导则一地下水环境》,某类建设项目地下水评价工作等级为二级,评价区内潜水含水层的水质监督点应不少于()。【单选题】
A.5
B.7
C.9
D.11
正确答案:A
答案解析:根据《环境影响评价技术导则一地下水环境》(HJ610-2016),二级评价项目潜水含水层的水质监测点不少于5个点,可能建设项目影响且具有饮用水开发利用价值的含水层2~4个。原则上建设项目场地上游和两侧的地下水水质监测点均不得少于1个,建设项目场地及其下游影响区的地下水水质监测点不得少于2个。
4、以下关于环境影响报告书总体要求正确的是()。【多选题】
A.应全面、概括地反映环境影响评价全都工作
B.不必在报告中列出原始数据和全都计算过程
C.所有内容必须在同一报告中
D.有必要图件表格和照片
正确答案:A、B、D
答案解析:环境影响评价文件应概括地反映环境影响评价的全部工作。评价内容较多时,其环境影响报告书中各专项评价根据需要可繁可简,不必在报告中列出原始数据和全部计算过程。对于包含内容很多的环境影响报告书,可另对重大项目单独编制报告书。关键的参考文献需要列出。
5、对于大气环境二级评价项目,需附上()基本附图。【多选题】
A.污染物浓度等值线分布图
B.复杂地形的地形示意图
C.常规气象资料分析图
D.基本气象分析图
正确答案:A、B、C、D
答案解析:ABCD均属于大气环境二级评价项目需附上的基本附图。
6、生态影响调查的现场勘察时,勘察区域与勘察对象应基本能覆盖建设项目所区域的()以上。【单选题】
A.90%
B.80%
C.70%
D.60%
正确答案:B
答案解析:生态影响调查方法有文件资料调查、现场勘查、公众意见调查、遥感调查。其中现场劫查的范围是全面覆盖项目建设所的区域,勘察区域与勘察对象应基本能覆盖建设项目所区域的80%以上。
7、大气环境评价工作等级的确定是根据()确定。【多选题】
A.最大地面浓度占标率Pi
B.等标排放量
C.最远距离
D.环境空气敏感区的分布
正确答案:A、C
答案解析:大气环境评价工作等级的确定是根据最大地面浓度占标率Pi、最远距离确定。
8、核查工程设计、建设变更情况及环境敏感目标变化情况,初步掌握环境影响评价文件和环境影响评价审批文件要求的环境保护措施落实情况属于()阶段。【单选题】
A.准备阶段
B.初步调查阶段
C.编制实施方案阶段
D.详细调查阶段
正确答案:B
答案解析:初步调查阶段主要是检查工程设计、建设变更情况及环境敏感目标变化情况,初步掌握环境影响评价文件和环境影响评价审批文件要求的环境保护措施落实情况、与主体工程配套的污染防治设施完成及运行情况和生态保护措施执行情况,获取相应的影像资料。
9、下列不属于河流的水文调查与水文测量的内容是()。【多选题】
A.流量
B.弯曲系数
C.潮差
D.水温分层
正确答案:C、D
答案解析:一般应调查的河流水文特征值为:河宽、水深、流速、流量、坡度、糙率及弯曲系数;环境水力学参数主要为:迁移、扩散及混合系数等水质模式参数。
10、把两个以上的生态信息叠合到一张图上,构成复合图,用以表示生态变化的方向和程度,此种生态现状评价方法为()。【单选题】
A.生态机理分析法
B.图形叠置法
C.质量指标法
D.生产力评价法
正确答案:B
答案解析:图形叠置法,是指把两个以上的生态信息叠合到一张图上,构成复合图,用以表示生态变化的方向和程度,本方法的特点是直观、形象、简单明了,图形叠置法有两种基本制作手段:指标法和3S叠图法。
下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题,供大家学习参考。
B:造纸
C:印染
D:电石
A.脱破率为85%
B.采用半干法脱硫技术
C.采用石灰石——石青法脱硫工艺 D.脱硫设施投运率保证在电厂正常发电时间的9 5 %以上
A、典型的海洋自然地理区域、有代表性的自然生态区域,以及遭受破坏但经保护能恢复的海、洋自然生态区域
B、海洋生物物种高度丰富的区域,或者海洋生物物种的天然集中分布区域
C、海域、海岸、岛屿、滨海湿地、入海:可口和海湾等
D、具有重大科学文化价值的海洋自然遗迹所在区域
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