咨询工程师《工程项目与管理》章节精选练习10

发布时间:2020-10-15


好的学习方法加试题的练习,考试才能事半功倍。下面51题库考试学习网就给大家分享一些咨询工程师《工程项目与管理》试题,备考的小伙伴赶紧来练习一下吧。

1、由于项目管理采用目标管理方法,因此在()过程中就应建立目标系统,并将其贯穿于项目全过程。

A.前期策划

B.前期准备

C.前期可行性研究

D.项目实施

『正确答案』A

『答案解析』本题考查的是工程项目管理的知识体系与基本原理。由于项目管理采用目标管理方法,因此在前期策划过程中就应建立目标系统,并将其贯穿于项目全过程。

2、工程项目目标系统的建立过程中,提出项目目标后应进行的工作是()

A.识别需求

B.项目构思

C.建立目标系统

D.执行项目目标

『正确答案』C

『答案解析』本题考查的是工程项目管理的知识体系与基本原理。工程项目目标系统的建立过程中,提出项目目标后应进行的工作是建立目标系统。

3、工程项目构思常常是下列的一个或多个因素导致的结果()

A.市场需求

B.环境要求

C.经营需求

D.技术进步

E.法律要求

『正确答案』ACDE

『答案解析』本题考查的是工程项目管理的知识体系与基本原理。工程项目构思常常是下列的一个或多个因素导致的结果:市场需求、经营需要、客户要求、技术进步、法律要求、国家为了解决社会问题。

4、在()的基础上,需要对工程项目投资方的具体需求进行识别和评价,形成理性的目标概念,使投资方的需求更加合理化。

A.工程项目构思

B.识别需求

C.提出项目目标

D.建立目标系统

『正确答案』A

『答案解析』本题考查的是工程项目管理的知识体系与基本原理。在工程项目构思的基础上,需要对工程项目投资方的具体需求进行识别和评价,形成理性的目标概念,使投资方的需求更加合理化。

5、关于工程项目目标系统的说法,正确的是()

A.是一种层次结构

B.至少由两个层次构成

C.系统目标是唯一的

D.子目标仅适用于工程项目的某一方面

E.子目标用于确定工程项目的详细构成

『正确答案』AD

『答案解析』本题考查的是工程项目管理的知识体系与基本原理。工程项目目标系统是一种层次结构,目标系统至少由系统目标、子目标和可执行目标三个层次构成,系统目标通常可以分为工程项目功能目标、技术目标、经济目标、社会目标和生态目标等。子目标由系统目标分解得到,仅适用于工程项目的某一方面,相当于目标系统中的子系统目标。可执行目标应具有可操作性,也称作操作目标,用于确定工程项目的详细构成。更细的目标分解,一般在可行性研究以及技术设计和计划中形成,并得到进一步解释和定量化,逐渐转化为具体的工作任务。

以上是关于咨询工程师考试试题的内容,备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于咨询工程师考试的试题,敬请关注51题库考试学习网!


下面小编为大家准备了 咨询工程师 的相关考题,供大家学习参考。

工程项目综合管理计划通常要在多个方案中进行分析、评价和筛选,是为了得到一个( )的方案。

A.可行
B.价格最低
C.能够实施并达到预期目标.最优
D.实现资源最佳配置
E.监理和施工方都认可
答案:A,C,D
解析:
本题考查的是工程项目综合管理计划的制定。工程项目综合管理计划通常要在多个方案中进行分析、评价和筛选,是为了得到一个可行的——能够实施并达到预期目标、最优的——实现资源最佳配置的方案。

中国人民银行对商业银行贷款期限的上限是( )。


A.三个月
B.半年
C.九个月
D.一年
答案:D
解析:
中国人民银行根据执行货币政策的需要,可以决定对商业银行贷款的数额、期限、利率和方式,但贷款的期限不得超过一年。中国人民银行不得向地方政府、各级政府部门提供贷款,不得向非银行金融机构以及其他单位和个人提供贷款,但国务院决定中国人民银行可以向特定的非银行金融机构提供贷款的除外。

根据《规划环境影响评价条例》,规划的环境影响篇章或说明包括的主要内容有( )。

A.规划草案的调整建议
B.资源环境承载力能力分析
C.不良环境影响的分析预测 
D.预防不良环境影响的对策措施
E.相关规划的环境协调性分析
答案:B,C,D,E
解析:
本题考查的是加强重要资源的管理。规划的环境影响篇章或者说明应当包括下列内容:(1)规划实施对环境可能造成影响的分析、预测和评估。主要包括资源环境承载能力分析、不良环境影响的分析和预测以及与相关规划的环境协调性分析;(2)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施。主要包括预防或者减轻不良环境影响的政策、管理或者技术等措施。

采用综合评价投资项目时,应遵循( )原则,全面反映项目的情况,并从中找出主要方面的指标,以保证评价的全面性与可信度。

A.可测性

B.系统性

C.层次性

D.绝对性

正确答案:B
点评:系统性原则指标体系应能全面反映建设项目的综合情况,从中找出主要方面的指标,既能反映直接效果,又能反映间接效果,以保证综合评价的全面性与可信度。参见教材P171。

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